Физкультурное занятие. Консультация для родителей и педагогов.

Как известно, регулярные занятия физкультурой укрепляют организм и способствуют повышению иммунитета.

Физические упражнения способствуют развитию у детей умственных способностей, восприятия, мышления, внимания, пространственных и временных представлений. При выполнении движений обогащается эмоциональное состояние детей. Они испытывают чувство радости, подъѐма от проявленной при овладении двигательными действиями энергии, от раскованности и свободы их выполнения. Кроме того, дети, в отличие от взрослых, очень подвижны и активны, поэтому им просто необходимо периодически «выпускать пар», а для этой цели, как и для совершенствования координации движений, физкультура подходит, как ничто другое. Потребность в двигательной активности у детей дошкольного возраста очень велика. Ограничение активности в этот период может привести к задержке психического и речевого развития ребенка. С самого момента своего рождения ребѐнок стремится к движениям. Конечно, вначале эти движения беспорядочны, хаотичны. Но с течением времени движения ребенка начинают приобретать осмысленный скоординированный характер. Движения приводят мышцы человека в тонус, оказывая важное влияние на общее самочувствие. В дальнейшем движениями ребенка нужно грамотно управлять. Комплекс упражнений в физической культуре в детском саду ориентирован на определенную возрастную группу. Групповые физические упражнения с детьми отличаются от монотонных, постоянно одинаковых занятий взрослых. Все занятия с детьми проводятся в увлекательной игровой форме, иначе дети не будут хотеть заниматься, физические нагрузки на таких занятиях строго дозированы и зависят от возраста Вашего ребенка.

Реализация образовательной области «Физическая культура» при организации образовательного процесса на занятиях детей несёт в себе цель: формирование у детей интереса и ценностного отношения к физическим упражнениям, гармоничное физическое развитие. Образовательная деятельность осуществляется в процессе организации: совместной деятельности инструктора по физической культуре и детей; самостоятельной деятельности детей; совместной деятельности с семьёй.

На занятиях по физической культуре дети знакомятся с особенностями строения своего тела, организма, изучают правила общественной гигиены, получают навыки личной гигиены. Кроме этого дети получают навыки по ОБЖ: о закаливании организма, необходимости заботиться о своем здоровье. При проведении разминки дети выполняют упражнения для профилактики плоскостопия и коррекции нарушения осанки.

Занятия по физкультуре проводятся 2-3 раза в неделю в первой половине дня. Их продолжительность, как и остальных занятий в детском саду, от 15-20 до 30 мин. Это связано с тем, что очень сложно удержать внимание ребенка дольше этого времени.

На занятиях дети занимаются:

- общеразвивающими упражнениями;

учатся основным видам движений (ходьба, бег, ползание, лазание, прыжки в длину, метание и бросание мяча);

- c мячами, скакалками, обручами и другим физкультурным оборудованием;

- играют в подвижные игры;

- двигаются под музыку;

- участвуют в спортивных эстафетах, с преодолением препятствий;

- дети учатся общаться, развивают свои социальные навыки;

- укрепляют здоровье;

- развивают координацию;

- укрепляют мышечный аппарат, развивают гибкость

Помимо этого, данная деятельность учит работать в команде, часто способствует сплочению коллектива.

Физкультура проводится, как с музыкальным сопровождением, так и без него.

В конце физкультурных занятий проводятся упражнения на расслабление, которые предупреждают утомление, успокаивают функциональные системы организма.

Содержание занятий по физкультуре в нашем детском саду напрямую зависит от имеющегося инвентаря и наличия спортзала. В теплое время года занятия проводятся на улице (при наличии облегченной одежды детей). Так же проводятся спортивные праздники, досуги, дни здоровья.