План работы по самообразованию

№

п/п

Список литературы

Раздел плана

Срок проведения

Форма отчета

Практический выход

2014-2015 год

1 ЭТАП- информационно- аналитический

Изучение научной и учебно-методической литературы по теме самообразования.

1

«Вместе с семьей» пособие по взаимодействию дошкольных образовательных учреждений и родителей / под ред. Т.Н. Дороновой.

Совместная деятельность ДОУ с родителями по формированию здорового образа жизни детей

сентябрь

Анкетирование родителей

Анкетирование родителей

2

Нежина, Н.В. Охрана здоровья детей дошкольного возраста / Н.В.Нежина // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 4. – С. 14-17.

«Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды».

октябрь

Консультация

Консультация

3

Воробьева, М. Воспитание здорового образа жизни у дошкольников / М.Воробьева // Дошкольное воспитание. – 1998. – № 7. – С. 5 – 9.

Воспитание основ гигиенической культуры и приобщение к здоровому образу жизни.

ноябрь

Изучение статьи

Доклад

4

Савельева Н.Ю. Организация оздоровительной работы в ДОУ. – Ростов-на-Дону.2005.

Роль организации проведения прогулок в зимний период для формирования здорового образа жизни детей

декабрь

Изучение статьи

Изготовление картотеки прогулок

5

Закаливание детей в современных условиях. Л. ВЕРЕМКОВИЧ, О. ИВАНОВА, И. ЛАШНЕВА,.

Закаливание детей в современных условиях.

январь

Консультация для родителей

Папка передвижка

6

Воротилкина И.М Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении.-М.: Энас, 2006-144с.

Особенности детского массажа

февраль

Консультация для родителей

Изготовление картотеки с массажным мячиком

7

Маханева, М. Новые подходы к организации физического воспитания / М. Маханева // Дошкольное воспитание. – 1993. – № 2.

Использование нестандартного физкультурного оборудования в ДОУ как эффективного средства приобщения детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни

март

Изучение статьи

Изготовление картотеки

«Упражнения с нестандартным

оборудованием»

8

Юматова, А.В. Формирование здорового образа жизни дошкольников / А.В. Юматова // Дошкольное воспитание. – 1996. – № 3. – С. 12 – 14.

Оздоровление в детском саду

апрель

доклад

Изготовление картотеки подвижных игр

9

Конина Е.Ю. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей. Игровой комплект.- Айрис-пресс, 2007 -12

Особенности культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста

май

Консультация для родителей

Папка передвижка

2015-2016 год

2 этап – Внедрение в практику.

Использование полученных знаний на практике.

Форма мероприятия

Цель мероприятия

Срок проведения

Форма отчёта

-Диагностика уровня физического развития детей;

-Наблюдение за поведением детей и состоянием здоровья в повседневной жизни;

-Анкетирование родителей

Выявление часто болеющих детей, выявление физической подготовленности и двигательных навыков

Сентябрь

Диагностические карты

Анализ анкет

-Беседа с детьми «Я расту здоровым!» (с использованием презентиции)

-Родительское собрание «Здоровьесберегающие технологии»

Расширений представлений детей о здоровом образе жизни

Педагогическое просвещение родителей

Октябрь

Презентация «Я расту здоровым!»

Папка с материалами в раздевальной комнате

-Занятие по формированию основ ЗОЖ «Микробы»

-Консультация для родителей «Игры для здоровья»

Расширений представлений детей о гигиене

Педагогическое просвещение родителей

Ноябрь

Конспект

Фотоотчёт

Папка с материалами в раздевальной комнате

-Занятие по формированию основ ЗОЖ «Мойдодыр»;

-Консультация для родителей «Вода»

Расширений представлений детей о значении воды в жизни людей

Педагогическое просвещение родителей

Декабрь

Рисунки детей

Папка с рекомендациями в раздевальной комнате

-Беседа с детьми «Волшебный массаж»

-Занятие по формированию основ ЗОЖ «Волшебные витамины»;

-Консультация для родителей «Делаем массаж»

Обучение приёмам самомассажа;

Расширений представлений детей означении о правильном питании и витаминах

Расширение знаний о массаже

Январь

Конспект

Папка с рекомендациями в раздевальной комнате

-«Волшебный массаж»

-Совместный с родителями досуг«Я расту здоровым!»

Обучение приёмам самомассажа

Формирование партнёрских отношений с родителями

Февраль

Конспект

Фотоотчёт

-Занятие по формированию основ ЗОЖ «Моё тело»;

-Беседа с родителями «Закаливание»

Расширение представлений о строении собственного тела, назначении органов

Расширение знаний о закаливании и играх в холодный период года

Март

Конспект

Фотоотчёт

Папка с материалами в раздевальной комнате

-Спортивные соревнования «Мама, папа, я – дружная семья»

-Консультация для родителей «Игры с детьми на свежем воздухе»

Формирование партнёрских отношений с родителями

Расширение знаний об играх в тёплое время года

Апрель

Фотоотчёт

Папка с материалами в раздевальной комнате

-Творческий конкурс рисунков, фотографий, поделок «В нашей семье»

-Консультация для родителей «Внимание: солнце!»

Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью;

Развитие творчества;

Формирование партнёрских отношений с родителями

Расширение знаний о тепловых и солнечных ударах

Май

Фотоотчёт

Папка с материалами в раздевальной комнате

-Совместный с родителями досуг «На цветочной поляне»

Формирование партнёрских отношений с родителями

Июнь

Конспект, Фотоотчёт

-Совместный с родителями досуг «Лето»

Формирование партнёрских отношений с родителями

Июль

Конспект, Фотоотчёт

-Совместный с родителями праздник «Я расту здоровым!»

Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью;

Формирование партнёрских отношений с родителями

Август

Конспект, фотоотчёт

2016-2017 год

3 этап – Отчёт на педагогическом совете.

1.Итоговая диагностика уровня физического развития детей.

Выявление часто болеющих детей, выявление физической подготовленности и двигательных навыков

Апрель-май

Диагностические карты

2.Обобщение опыта работы, систематизация полученного материала для его распространения.

Составление конспектов занятий, консультации для родителей и воспитателей, развлечений по ЗОЖ.

В течении года

3. Анализ работы по теме самообразования.

Май