Флажки ко дню победы.

Конспект

непосредственно организованной

образовательной деятельности

Образовательная область «Художественное творчество»

(аппликация)

Средняя группа КРО

Тема: «ФЛАЖКИ КО ДНЮ ПОБЕДЫ»

Программное содержание.

Формировать представления детей о Родине, познакомить детей с государственным флагом России, цветом и расположением его полос. Учить наклеивать готовые полосы, опираясь на образец.

Развивать умение пользоваться клеем и кистью; внимание, ориентировку на листе бумаги.

Воспитывать любовь к Родине, уважение к государственной символике; аккуратность, самостоятельность.

Интеграция: ОО «Социализация», ОО «Познание», ОО «Художественное творчество».

Материал: государственный флаг РФ, ½ альбомного листа, готовые формы для наклеивания, клей, кисти, салфетки, клеенки.

Ход НОД

Воспитатель. Ребята, мы с вами живем в стране, которая называется Россия. Как называется наша страна? (Дети повторяют).

Воспитатель. Это наша Родина. Наша страна очень большая и красивая. У нашей страны есть свой флаг. Посмотрите на него (показывает флаг РФ).

Воспитатель. Какие цвета присутствуют на флаге России? (Белый, синий, красный)

Воспитатель. Молодцы! Какого цвета наверху полоска у флага? (Белая).

- Какого цвета посередине полоска? (Синяя).

- Какого цвета внизу полоска? (Красная).

Воспитатель. Белая полоска напоминает нам о белоствольных берёзах, о русской зиме с бескрайними снежными просторами, о лёгких летних облачках, о белых ромашках на лугу. Синяя полоска похожа на синее небо, синие реки и моря России. А красный цвет всегда на Руси считался самым красивым. Это цвет цветущих цветов, тепла и радости. А теперь, ребята, давайте немного отдохнём.

Проводится физминутка. Сначала буду маленьким, (присесть) К коленочкам прижмусь. (обнять колени руками) Потом я вырасту большим, (встать) До неба дотянусь. (поднять руки вверх, встать на носочки)

Воспитатель. Молодцы! Отдохнули? Продолжим. Посмотрите ещё раз, внимательно, как располагаются полоски на нашем флаге. Сверху – белая полоска, посередине – синяя, внизу – красная. Сегодня мы с вами попробуем сделать похожие флажки.

У детей на столах лежат готовые шаблоны: полоски красного, синего и белого цвета, которые нужно наклеить на альбомный лист. Воспитатель обращает внимание детей на то, что полосы располагаются горизонтально. Напоминает правила наклеивания. Дети приступают к работе. По ходу самостоятельной работы воспитатель оказывает помощь детям, хвалит детей за правильность выполнения, аккуратность в работе.

Воспитатель. Молодцы, ребята! Красивые флажки у вас получились, как настоящие. Давайте ещё раз повторим, как называется наша Родина? (Россия). Она очень большая и красивая. А теперь мы с вами сфотографируемся.