Формирование навыков чтения

Литературное чтение в начальных классах преследует основную цель - помочь ребенку стать читателем; путем чтения произведения и его элементарного анализа донести до учащихся богатый мир отечественной и зарубежной детской литературы в ее специфике как искусства отражения реальной действительности посредством художественного слова и таким образом обогатить его читательский опыт.

      Развитие читателя предполагает формирование такого вида деятельности, которое  позволяет воспринимать текст /читать вслух, молча, выразительно, выборочно, подробно изучать текст или только познако­миться с ним/; понимать читаемое не только на уровне фактов, но и смыслового содержания /иметь свое суждение, выражать эмоциональное отношение и т.д./; воссоздавать в своем воображении прочитанное; воспроизводить текст, т.е. уметь рассказать его в разных вариантах - подробно, выборочно, сжато, творчески с изменением ситуации или прое­цировании на себя ситуации. Эти компоненты необходимы для осуществ­ления правильной читательской деятельности.

Учите детей читать, учите их любить КНИГИ!!!