Формирование социо-культурной компетенции на уроках французского языка.

Основной целью обучения иностранным языкам в средней школе являтся развитие личности школьника, способного участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке и самостоятельно совершенствоваться в иноязычной речевой деятельности.

В процессе обучения развивается социо-культурная компетенция - знание национально-культурных особенностей стран изучаемого языка, правил речевого и неречевого поведения в типичных ситуациях и умения осуществлять свое речевое поведение в соответствии с этими знаниями.

Процесс изучения французского языка в школе призван не только обеспечить школьникам возможность овладеть ещё одним способом общения. Он должен вести детей в мир другой культуры. Становление и развитие страноведческой мотивации, в основе которой лежит интерес к жизни сверстника за рубежом, к культуре страны изучаемого языка, её народу является одной из ведущих целевых установок.