Футбол - в школу.

В программе, принятой Всемирной организацией здравоохранения, зафиксирована одна из рекомендаций по проблеме формирования гуманного отношения человека к своему здоровью: «… усилить воспитательную и просветительную работу среди населения, направленную на пропаганду здорового образа жизни, на приобретение знаний о мерах по укреплению здоровья и профилактике заболеваний… Особое внимание следует обратить на формирование здорового образа жизни у детей и подростков, так как основы его закладываются на ранних этапах жизни». Тезисы Всемирной организации здравоохранения легли в основу национальных идей в большинстве стран мира, в том числе в России.

Тематика процессов формирования навыков здорового образа жизни включается и в программы дополнительного образования.

Футбол – одно из приоритетных направлений в спорте. Ребенок, который приобрел профессиональные навыки в детстве, сможет применять их на протяжении всей последующей жизни. Известны многие случаи, когда абитуриенту-футболисту, имеющему даже невысокий уровень знаний по учебным предметам, предлагают поступить в тот или иной институт, для того чтобы он играл за честь институтской команды.

Регулярные занятия футболом разносторонне и гармонично развивают ребенка, способствуют формированию силы, выносливости, ловкости, быстроты, сообразительности. Занятия футболом имеют большое воспитательное значение. Они помогают учащимся стать дисциплинированными, собранными, смелыми, решительными и находчивыми, что повышает их самооценку и лишает комплексов неполноценности в общении со сверстниками. Эти и другие моральные качества формируются в ходе правильно организованных учебно-тренировочных занятий и соревнований.

С целью пропаганды физкультуры, спорта и здорового образа жизни при школе № 146 была сформирована футбольная команда «Звезда» для мальчиков 1995 года рождения. В 2005 году в результате совместного проекта школьной администрации и родительского комитета школы для популяризации и развития спорта в школе и микрорайоне был разработан проект «Футбол – в школу» и организован спортивный класс. Ребята стали и учиться, и тренироваться в одном месте. Тренировки стали ежедневными и проходили в спортивном зале школы в послеучебное время.

Инновационной в работе детской футбольной команды «Звезда», помимо самой образовательной программы, можно считать то, что время пребывания в детском оздоровительно спортивном лагере «Пламя» в летний период длится в течение четырех смен. Это почти все лето. Это дает и тренеру, и команде массу плюсов. Во-первых, нет необходимости в поиске спортивных инфраструктур, что весьма проблематично летом. Мы имеем свободный доступ к спортивным сооружениям (стадионам, тренажерным залам, спортивному инвентарю). Во-вторых, активное участие в соревнованиях всех уровней на протяжении всего летнего периода ведет к укреплению связи между школьным спортом и спортом высших достижений, чем активизируется мотивация и интересы детей к занятиям футболом. В городе приходилось бы собирать команду, разъехавшуюся по разным пионерским лагерям и по районам Татарстана. А наша команда всегда мобильна и в любой день готова выступить в соревнованиях. Тренировочный процесс не прерывается ни на день. В-третьих, за здоровьем и физическим развитием учащихся наблюдает специалист, спортивный врач, готовый в любой момент дать квалифицированную консультацию и оказать надлежащий уход. В-четвертых, ребята получают специальное усиленное пятиразовое питание, так как лагерь имеет спортивную специфику (не в каждой семье ребенок получает такое питание). В-пятых, находясь в оздоровительном детском лагере в течение всего лета, дети ограждены от дурного влияния среды (алкоголизма, наркомании, табакокурения, организованные группировки подростков), от вредных привычек (многочасовое просиживание перед компьютером или телевизором, травмоопасные игры, купание в неположенных местах). В тот период, когда дети максимально предоставлены себе (родители на работе, а ребенок дома один), наши спортсмены находятся под неусыпным вниманием тренеров и воспитателей. В-шестых, лагерь предоставляет детям и так называемый социальный отдых: массовые мероприятия познавательного и развлекательного характера, вечера художественной самодеятельности, освоение новых видов спорта, праздники и т.д. Все это позволяет нашим воспитанникам хорошо отдохнуть летом, поправить физическое и душевное здоровье, улучшать взаимоотношения в коллективе и быть в постоянной физической форме. Если в течение учебного года мы практикуем каждодневные тренировки по полтора-два часа, то в лагере мы имеем возможность увеличить количество тренировочных часов за счет игровых занятий, занятий с тренажерами и спортивным инвентарем, гимнастических упражнений и многих других форм работы.