СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до 31.05.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Глава 3 3.1. Общие сведения об опасностях

Нажмите, чтобы узнать подробности

Опасность — негативное свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям. Опасности не обладают избирательным свойством, при своем возникновении они негативно воздействуют на всю окружающую их материальную среду. Опасности реализуются в виде потоков энергии, веществ и информации и существуют в пространстве и во времени. Многочисленность и многообразие опасностей, высокая вероятность их воздействия на каждого из нас позволили сформулировать аксиому о потенциальной опасности процесса жизнедеятельности: «Жизнедеятельность человека потенциально опасна!». Потенциальная опасность заключается в скрытом, неявном характере проявления опасностей. Например, до определенного момента мы не ощущаем увеличения концентрации углекислого газа (СО2) в воздухе. В норме атмосферный воздух должен содержать не более 0,05 % СО2. Постепенно в помещении, заполненном людьми, в частности в аудитории, концентрация СО2 увеличивается. Углекислый газ не имеет цвета, запаха, и нарастание его концентрации определяется проявлениями усталости, вялости, снижением работоспособности. Но в целом организм человека, систематически пребывающего в таких условиях, отреагирует сложными физиологическими процессами: изменением частоты, глубины и ритма дыхания (одышкой), увеличением частоты сердечных сокращений, изменением артериального давления. Это состояние (гипоксия) может повлечь за собой снижение внимания, что в определенных областях деятельности приведет к травматизму и другим негативным последствиям. Таким образом, опасности как факторы, т. е. причины, движущие силы, определяющие характер воздействия живой и неживой материи на людей, влияют на них по-разному. По степени и характеру воздействия на организм все факторы условно делят на вредные и опасные. К вредным факторам относятся такие, которые становятся в определенных условиях причиной заболеваний или снижения работоспособности. Опасными называют такие факторы, которые в определенных условиях приводят к травматическим повреждениям или внезапным и резким нарушениям здоровья. Это деление условно, так как вредные факторы в определенных условиях могут стать опасными. Некоторая часть опасных и вредных факторов — преимущественно это относится к производственным, а в какой-то мере и к другим средам обитания — обычно имеет внешне определенные, простран- ственные области проявления, которые называются опасными зонами. Они характеризуются увеличением риска возникновения несчастного случая. Условия, при которых создается возможность возникновения несчастного случая, называют опасной ситуацией. В процессе жизнедеятельности человек может оказаться в ситуации, когда физические и психические нагрузки достигают таких пределов, при которых он теряет способность к рациональным поступкам и действиям, адекватным сложившейся обстановке. Такие ситуации называют экстремальными. Вероятностью реализации опасности является риск (см. § 3.3). Введение приемлемых рисков — это акция, прямо направленная на защиту человека и его безопасность. Безопасность — это состояние деятельности, при котором с определенной вероятностью исключе- но проявление опасностей или имеет место отсутствие чрезмерной опасности. Реализация опасностей происходит при определенных условиях, именуемых причинами. Причинами, определяющими опасность, могут быть:

  • угроза для жизни;
  • возможность нанесения ущерба здоровью;
  • нарушение условий нормального функционирования органов и систем человека;
  • нарушение условий нормального функционирования экологических систем.

Количество признаков, характеризующих опасность, может быть увеличено или уменьшено в зависимости от целей анализа. Источниками формирования опасностей в конкретной деятельности могут быть:

  • сам человек как сложная система «организм — личность», в которой неблагоприятная для его здоровья наследственность, физиологические ограничения возможностей организма, психологические расстройства и антропометрические показатели могут быть непригодны для реализации конкретной деятельности;
  • элементы среды обитания, которыми для любой деятельности являются: предметы, средства и продукты труда, используемая энергия, климатические условия жизни или микроклиматические условия труда (температура, влажность и скорость движения воздуха), животный и растительный мир, коллектив людей, отдельный человек;
  • процессы взаимодействия человека и среды обитания.

Другими словами, опасность — следствие действия некоторых негативных (вредных и опасных) факторов на определенный объект воздействия. При несоответствии характеристик воздействующих факторов характеристикам объекта (предмета) воздействия появляется феномен опасности (например: ударная волна, температура, недостаток кислорода, токсичные примеси в воздухе и т. п.). Все опасности классифицируют по ряду признаков. По видам источников возникновения различают опасности естественные, техногенные и антропогенные. Естественные опасности обусловлены стихийными явлениями, климатическими условиями, рельефом местности и т. п. Опасности, создаваемые техническими средствами, называют техногенными. Антропогенные опасности возникают в результате ошибочных или несанкционированных действий человека или группы людей. По видам потоков веществ, энергии и информации в жизненном пространстве опасности делятся на энергетические, массовые и информационные. По моменту возникновения опасности разделяют на прогнозируемые и спонтанные. По виду воздействия на человека различают вредные и травмоопасные опасности. По объектам защиты различают опасности, действующие на человека, природную среду и материальные ресурсы. По видам зон воздействия опасности делятся на производственные, бытовые, городские (транспортные и др.), зоны чрезвычайных ситуаций. По вероятности воздействия на человека и среду обитания опасности разделяют на потенциальные, реальные и реализованные. Потенциальная опасность как явление — это возможность воздействия на человека неблагоприятных или несовместимых с жизнью факторов. Аксиома о потенциальной опасности предусматривает количественную оценку негативного воздействия, которая определяется риском нанесения того или иного ущерба здоровью и жизни индивидуума.

Потенциальная опасность представляет угрозу общего характера, не связанную с пространством и временем воздействия. Например, в выражении «шум вреден для человека» говорится только о потен- циальной опасности шума для человека. Необходимо отметить, что все действия человека и все компоненты среды обитания, прежде всего технические средства и технологии, кроме позитивных свойств и результатов обладают способностью генерировать опасные и вредные факторы. При этом любое новое позитивное действие человека или его результат неизбежно приводят к возникновению новых негативных факторов.

рис.4 Сосульки - реальная опасность для человека Реальная опасность всегда связана с конкретной угрозой воздействия на человека, она координирована в пространстве и во времени (рис. 4). Например, движущаяся по шоссе автоцистерна с надписью «Огнеопасно!» представляет собой реальную опасность для человека, находящегося около автодороги. Как только автоцистерна уйдет из зоны пребывания человека, она тотчас же превратится в источник потенциальной опасности по отношению к этому человеку. Реализованная опасность — факт воздействия реальной опасности на человека и (или) среду обитания, приведший к потере здоровья или к летальному исходу, материальным потерям. Например, если взрыв автоцистерны привел к ее разрушению, гибели людей и возгоранию строений — это уже реализованная опасность. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1 Что понимается под опасностью? 2 В чем смысл аксиомы о безопасности жизнедеятельности? 3 Что такое безопасность? 4 Назовите причины, определяющие опасность. 5 Как различают опасности по источникам формирования? 6 По каким признакам классифицируют опасности? 7 Как делятся опасности по вероятности воздействия на человека? 8 Чем отличается потенциальная опасность от реальной? 9 Как отличить реальную опасность от реализованной?

11.01.2022 15:31


Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Поделитесь с друзьями
ВКонтактеОдноклассникиTwitterМой МирLiveJournalGoogle PlusЯндекс