Глоссарий в физике

хочу поделиться опытом, как обучающиеся составляют глоссарии в физике. При изучении любой формулы после нее обучающиеся составляют глоссарий к формуле: прописывают все величины, входящие в формулу, затем прописывают единицы измеренич величин и дальше - название величины. Ко второму разделу уже каждый знает, что после каждой записанной в тетрадь формулы должен быть написан глоссарий. Иногда обучающиеся сами записывают его, чаще проговариваем вместе, потом они записывают. Для чего нужен глоссарий? Он очень помогает прирешении задач - при записи условия, иногда забывают,, как пишется буква, изображающая величину; по нему определяют - нужно ли переводить величину в систему СИ. Сначала обучающиеся ворчат, что приходится много писать, потом привыкают и уже сами напоминают, что нужно написать глоссарий к формуле. В конце каждой темы, т.е. раздела обучающиеся сами составляют итоговый глоссарий по теме, используя свои записи в тетрадях, следующий этап - составление кластера с формулами для решения задач контрольной работы