Групповые технологии

Используя групповые технологии в образовательном процессе преподаватель руководит работой через устные и письменные инструкции, которые даются до начала работы. С преподавателем нет прямого постоянного контакта в процессе познания, который организуется членами группы самостоятельно групповая форма работы – это форма самостоятельной работы студентов при непосредственном взаимодействии их между собой.

Групповые технологии обучения оптимизируют учебный процесс, делают его более эффективным и личностно направленным. Снимается состояние неуверенности студентов, что способствует формированию социальных мотивов учения, в основе которых лежат стремления к обретению желаемого статуса в среде сверстников.