Я - учитель

Я – учитель. Весь мой жизненный опыт и, особенно, годы педагогической практики научили меня ценить и беречь  драгоценное время человеческой жизни. Я несу ответственность за то, что 45 минут, проведенные на уроке учеником должны быть потрачены на приобретение опыта его личностного и профессионального совершенствования.

Человек – это тайна, удивительная и прекрасная.  Я стараюсь не брать на себя роль Бога: судить, преобразовывать, перевоспитывать так, как я считаю нужным. Не сразу, конечно, но я поняла, что моя роль, как учителя,  состоит только в том, чтобы помочь ученику разобраться в ценностях жизни, учить учиться, и дать возможность получить знания и приобрести умения в практическом смысле  облегчающие его жизнь.

Чрезвычайно важным нахожу объяснение  учащимся для чего необходимо изучать этот предмет, а именно:  как с помощью информатики  можно увидеть красоту и совершенство мироздания, основой которого являлась, в непостижимом для нас виде, информация; как полученные ими знания и умения по информатике могут изменить их собственную жизнь, облегчить жизнь их близких, принести пользу  отечеству.

Одним из направлений педагогических исследований, которое меня занимает в последнее время – это решение профессионально-ориентированных задач на уроках информатики. Работа  происходит в тесном контакте с преподавателями специальных дисциплин и студентами, которые определяют круг профессионально-ориентированных задач, разрабатывают алгоритмы их решения, участвуют в обсуждении методов их реализации.

Мне интересен человек. Я ценю человеческие отношения. Я удивляюсь многообразию мира,  и неповторимости человеческой личности. Я учитель, я – учусь….