Единый государственный экзамен

 С 2015 года в Единый государственный экзамен по ин.яз. вводится устная часть. Прогнозом дальней ших событий в сфере иноязычного образования  делится кандидат педагогического наук, автор популярных учебников по английскому языку " Starlight" - Копылова Виктория Викторовна

Do you speak English или к чему приведет введение устной части ЕГЭ по иностранным языкам?

Виктория Викторовна, скажите, как на Ваш взгляд: необходима ли устная часть в экзамене иностранным языкам?

Безусловно, устная часть – это проверка необходимых при изучении любого языка навыков коммуникации. Я всегда была и остаюсь сторонником введения устной части в Единый государственный экзамен по иностранным языкам. Разработчики основных государственных документов, регламентирующих процесс обучения иностранным языкам РФ, коллектив Российской академии образования, всегда настаивали на том, что основная задача обучения иностранным языкам – это задача обучения общению. Конечно, коммуникация может происходить и через текст. Но ничто не может заменить способность общаться на иностранном языке. Без нее обучение ему теряет смысл…

А как будет выглядеть устная часть экзамена? Она напоминает традиционный “Speaking” в иностранных экзаменах?

Конечно, есть некоторые сходства. Но нужно помнить, что это именно выпускной экзамен и он должен соответствовать примерным образовательным программам и, соответственно, изучаемому в школе материалу. Нельзя же требовать от учеников больше, чем они получат в рамках школьной программы. Что касается самой формы устной части экзамена, то тут лучше пользоваться информацией из официальных источников: на сайте ФИПИ, например. Но можно сказать, что устная часть будет включать в себя несколько заданий, среди которых, вероятно, будут: чтение текста, описание картинок, а также ответы на поставленные вопросы и рассуждение на заданную тему.

А ожидаются ли какие-то изменения в письменной части экзамена?

Насколько известно, на данный момент, нет. Письменная часть обещает сохранить привычный вид, чем, должно быть, порадует волнующихся старшеклассников.

А как Вы оцениваете возможность выбора для ученика: сдавать или не сдавать устную часть. Ведь, если я не ошибаюсь, выпускник может не отвечать устную часть, но тогда максимальный балл, который он сможет набрать, составит 80, так как устные задания в сумме «весят» 20.

Так и есть. Тут мне сложно объяснить логику; наверное, ученикам дают возможность оценить свои силы… Но по сути, такой механизм мало, что изменит. Большинство все равно выберет устную часть, даже просто потому, чтобы не терять баллы. И правильно сделают!

Как Вы считаете, что окажется наиболее трудоемким для старшеклассников?

На мой взгляд, самым трудным в этой части экзамена, как ни странно, окажется техническая сторона вопроса. Ведь она требует особой подготовки и сноровки.

Поясните, пожалуйста...

«Экспертом» на устной части экзамена будет компьютер. И ученик должен будет точно и вовремя выполнять все указания умной машины: то есть вовремя нажимать на нужные клавиши, чтобы приступить к заданию и своевременно вступать и заканчивать ответ. Именно поэтому то пособие, которое подготовило издательство «Просвещение» совместно с компанией ABBYY, – «Английский язык. Единый государственный экзамен. Устная часть» предполагает ознакомление не только с содержательной частью экзамена, но и с организационно-технической. Чтобы дети могли понять сам механизм и процесс сдачи.

А расскажите, пожалуйста, поподробнее про это пособие.

Это новое пособие, которое позволяет детям пошагово подготовиться к экзамену не только с помощью бумажной версии издания, но и на компьютере, то есть потренировать не только сами навыки коммуникации, но и отработать так называемую техническую часть. Электронное приложение к пособию – это полноценный тренажер, воспроизводящий целиком формат экзамена. Специальная программа, которая будет выложена на сайтеwww.inyaz.prosv.ru и которую можно будет скачать, позволит послушать образцы правильных ответов, записать собственный вариант и прослушать сделанную запись. Устанавливаться она будет бесплатно при помощи индивидуального кода доступа, помещенного внутрь пособия, автором которого, что важно, является человек, уже имеющий опыт проведения пробного ЕГЭ по английскому языку с устной частью в качестве экзаменатора и опыт подготовки своих учеников к нему в качестве преподавателя, – Андрей Валентинович Мишин.

А активировать программу можно будет только один раз?

Нет, при помощи одного кода доступа можно будет установить программу 3 раза, чтобы была возможность пользоваться ей, как минимум, и дома, и в школе.

Удобно! А как Вы думаете, какой способ подготовки может быть наиболее оптимальным для выпускников в этом году?

Самым верным будет очень подробно ознакомиться с требованиями и «натаскивать» себя именно на эти требования. Если нет технической возможности поработать с компьютером, то можно ставить себе будильник для четкого отслеживания времени ответа… Ведь как будет репетитор по-английски? Coach. Что в русском означает – тренер. Надо именно тренироваться, набивать руку! Много и усиленно, и тогда любой экзамен обернется успехом!..

Совершенно согласна! На такой позитивной ноте хотелось бы подвести итоги нашего разговора и задать Вам заключительный вопрос: скажите, к чему, на Ваш взгляд, приведет введение устной части в ЕГЭ по иностранным языкам?

Правильно на этот вопрос ответит только время, а я лишь возьму на себя смелось предположить, что, с одной стороны, это увеличит масштабы обучения школьников именно навыку коммуникации. А с другой, это может привести к все меньшему присутствию ЕГЭ по иностранным языкам в списке требуемых экзаменов для поступления в тот или иной ВУЗ. Так как экзамен не простой и ВУЗы, что естественно, не захотят терять абитуриентов. Такая тенденция уже наметилась, но будем верить, что эти опасения ложны и она со временем прекратится.