Использование Интернет-ресурсов на различных этапах организации и проведения уроков информатики

Использование Интернет-ресурсов на различных этапах организации и проведения уроков информатики

Бикмаева Ильнара Ильдусовна, учитель информатики и ИКТ

МБОУ СОШ № 101 с углубленным изучением экономики  Демского района ГО г. Уфа РБ

E-mail: [email protected]

Образовательные Интернет-ресурсы в настоящее время играют важнейшую роль в учебном процессе и являются частью инновационных педагогических технологий, которые наряду с традиционными технологиями призваны эффективно осуществлять процесс обучения.

Приоритетным направлением в обучении информатизации образования должен стать переход от обучения техническим и технологическим аспектам работы с компьютерными средствами к обучению корректному содержательному формированию, отбору и уместному использованию образовательных электронных изданий и ресурсов, к системной информатизации образования. Современный учитель должен не только обладать знаниями в области информационных и коммуникационных технологий, что входит в содержание курсов информатики, изучаемых в педагогических вузах, но и быть специалистом по применению новых технологий в своей профессиональной деятельности в школе.

Актуальность рассматривается на современном этапе информатизации общества, где в глобальной сети Интернет находится большое количество различных ресурсов, многие из которых можно и необходимо использовать в обучении. При этом для учителя важно наличие методических рекомендаций по использованию информационных ресурсов Интернет на различных этапах учебного процесса.