Исследовательская деятельность в школе

Стремительное развитие информационного общества предъявляет все более высокие требования к молодому поколению по освоению научных компетенций и знаний, формированию целостной научной картины мира, в центре которой творческая личность человека и высшие ценности общества.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Академия юного исследователя» дает возможность учащимся, заинтересованным в самостоятельном учебном исследовании, овладеть необходимыми навыками, методами, способами его проведения, оформления, написания и публичной защиты своей исследовательской работы. На занятиях раскрывается алгоритм научного способа познания с использованием общей философской методологии. Учащиеся знакомятся с научной терминологией, видами научных источников и формами работы с ними, а также методами исследования, видами оформления результатов и критериями оценки исследования и проекта. Юные исследователи учатся составлять библиографию, план исследования, собирать и обобщать материал, проводить эксперимент, писать научную статью, доклад, тезисы, аннотацию, выступать с докладом и оппонировать.

Программа ориентирована на:

• формирование и развитие творческих способностей учащихся и научной культуры деятельности;

• укрепление высокой культуры исследовательской, проектной и практической деятельности учащихся в рамках подготовки и участия в олимпиадах и конкурсах проектно-исследовательских работ;

• удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся, нравственном и интеллектуальном развитии, опирается на базовые курсы естественных и гуманитарных наук;

• обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военно-патриотического, трудового воспитания учащихся;

• выявление, развитие и поддержку талантливых учащихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности;

• профессиональную ориентацию учащихся;

• создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепление здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда учащихся;

• социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе.

Содержание программы направлено на изучение и организацию учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся.

Уровень освоения программы – углубленный. Он предполагает использование и реализацию форм организации материала, которые допускают освоение общих и специализированных знаний по теме учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся, обеспечивает трансляцию научной картины мира учащихся в рамках содержательно-тематического направления данной программы.

В личном кабинете педагога вы можете скачать в качестве примера исследовательские работы учащихся творческого объединения "Вестники Оренбуржья". Желаю всем творческих успехов!