История стандартов

в 1983 г. в США начались реформы образования, вызванные низкими образовательными результатами учащихся.

  Предпосылкой реформ стал доклад Р.Рейгана:

   «Нация в опасности»

•эстафету реформ в 1989 г. поддержал

Дж. Буш

•в 1994г. Билл Клинтон,

Произнёс доклад

« Цели – 2000»:

образование в Америке»

•все дети начнут школьное образование подготовленными к учению

•количество школьников, оканчивающих полную школу, возрастёт на 90%

•американские школьники будут заканчивать 4, 8, 12 классы, демонстрируя высокий уровень подготовки в наиболее важных дисциплинам, включая английский язык, математику, естественные науки, историю и географию

•выпускники школ будут первыми в мире по уровню знаний в области естественных наук и математики

•каждый взрослый американец будет грамотен, он приобретёт знания и умения, чтобы быть конкурентноспособным в мировой экономике и ответственно выполнять гражданские обязанности

каждая школа будет свободной от наркотиков и насилия и обеспечит здоровую дисциплинарную атмосферу, способствующему продуктивному обучению.

•с января 2002

Закон «Ни одного отстающего ребёнка»

Дж. Буш (младший)

Приоритет единых целей,подчинённость штатов центру, стремление к федеральным стандартам , привело к потере

независимости штатов в стандартизации образования.