Как организовать воспитательную работу в 5 классе.

В 5 классе вся работа была направлена на привлечении всех учащихся при подготовке и проведении классных часов и мероприятий. Всем классом участвовали в общешкольном мероприятии ко Дню учителя, были проведены: «Малые олимпийские игры» - соревнование между учащимися 5- 6 классов и родителей, родительское собрание «Потолкуем о маме» - творческая мастерская (учащиеся 5 – 6 классов, родители); классный час «Целуем бабушкины руки» - игра с приглашением бабушек с чаепитием, классный час – «Что такое брат? Что такое сестра?» - игра – соревнование (учащиеся 5 – 6 классов, братья и сестра).

В будущем планирую практиковать распределять темы классных часов между учащимися.

Одним из критериев оценки эффективности работы является «Организацией самоуправления».

В этом направлении организовано

1. Дежурство по школе (сами дежурят, оценивают и выставляют оценки в дневник)
2. К общешкольным мероприятиям подбирают материал.

Для того чтобы заинтересовать в учёбе, в 1 – 2 четвертях организовала конкурс «Стань звездой» ( кто быстрее наберёт 100 пятёрок, призовых 3 места), в 3 – 4 четверти – у кого будет больше пятёрок, то и выиграет. Поощрение приз.

Вся система работы направлена на сплочение коллектива и родителей, для отслеживания результатов использую различные методы диагностики, анкетирования и тестов.

Опыт решает как воспитательные, так и общепедагогические задачи. Сама идея опыта подразумевает работу со всеми учащимися. Опыт входит в систему воспитательной работы и доступен всем. Сама учусь и с другими делюсь.