Картинг - спорт.

Картинг – это один из популярных и наиболее доступных видов автомобильного спорта, которым можно заниматься с раннего возраста. В нашей стране в официальных соревнованиях разрешается участвовать с 6-летнего возраста. Наряду с освоением техники управления автомобилем, это дает возможность детям овладеть слесарным инструментом, научиться тонкостям регулирования двигателя и ходовой части, освоить работу на различных металлообрабатывающих станках, проявить конструкторские способности. Работая с картом, дети с интересом трудятся и пользуются плодами своих трудов (испытывают, обкатывают свою машину, тренируются и участвуют на ней в соревнованиях). По окончании школы полученные знания и умения помогут выбрать нужную профессию.

В основу деятельности секции картинга положено освоение техники вождения карта, изучение ПДД и безопасности движения, т.к. анализ дорожно-транспортных происшествий показывает, что большинства из них можно было бы избежать, если бы за рулем находились бы более квалифицированные водители, обладающие большими знаниями, умениями и навыками в управлении автомобилем, а на дорогах более грамотные пешеходы, способные прогнозировать обстановку на дороге. Кроме освоения техники вождения карта, изучения ПДД в основе деятельности секции лежит постройка гоночных и учебно-развлекательных картов, что дает возможность детям развиваться более разносторонне.

Задачи занятий картингом:

• формировать навыки поведения в различных ситуациях на дороге, как в роли пешехода, так и в роли водителя;
• изучить устройство карта и двигателя внутреннего сгорания, принцип работы ДВС;
• овладеть техникой вождения карта;
• конструировать, изготавливать и доводить карты;
• изучать правила проведения соревнований по картингу;

• развивать умение обучающихся прогнозировать дорожную обстановку и принимать правильное решение в различных ситуациях;
• совершенствовать спортивное мастерство;
• содействовать процессам самопознания и саморазвития личности;
  • развивать интерес обучающихся к выбранному профилю деятельности;

• формировать волевые качества для успешной деятельности, такие как собранность, настойчивость, эмоциональная уравновешенность;
• создавать условия для самоопределения обучающихся в профессиональном выборе;
• мотивировать стремление к доброжелательным отношениям в коллективе;
• вырабатывать стремление к достижению высоких спортивных результатов.