СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Картотека пальчиковых игр.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Картотека пальчиковых игр

Название

Описание (или цель)

1.

«На работу»

Большой палец встал один.Указательный – за ним.

Средний будит безымянный. Тот поднял мизинчик малый.

Встали братцы все – «Ура!».На работу им пора

2.

«За работу»

Ну-ка, братцы, за работу. Покажи свою охоту.

Большаку дрова рубить, Печи все тебе топить,

А тебе воду носить, А тебе обед варить,

А тебе посуду мыть. А потом всем песни петь, песни петь да плясать, наших деток забавлять.

3.

«Пальчики здороваются»

Я здороваюсь везде – Дома и на улице

Даже «здравствуй!» говорю Я соседской курице.

4.

«Утята»

Раз-два – шли утята, А девятый всех догнал.

А десятый испугался – Громко-громко запищал:

- Пи-пи-пи! – Не пищи!- Мы тут рядом, поищи!

Три-четыре – за водой, А за ними плелся пятый,

Позади бежал шестой. А седьмой от них отстал.

А восьмой уже устал.

5

«Крестики-нолики»

У меня на столике крестики и нолики.

Захотел Илья Пятков сделать их из пальчиков.

И фигуры у него получаются легко.

Захотите – научу девочек и мальчиков

Делать их из пальчиков.

6

«Братцы»

Пошли два братца вместе прогуляться, а за ними еще два братца.

Ну а старший – не гулял, очень громко их позвал.

Он за стол их посадил, вкусной кашей накормил.

7

«Солнце»

Солнце утром рано встало,

Всех детишек приласкало.

8

«Зайчик – кольцо»

Прыгнул заинька с крылечка и в траве нашел колечко.

А колечко непростое – Блестит словно золотое.

9

«Моя семья»

Вот дедушка, Вот бабушка,

Вот папочка, Вот мамочка,

Вот деточка моя, А вот и вся моя семья.

10

«Вертолет»

Быстро лопасти крути!

Вертолет, лети, лети!

11

«Колокольчик»

Колокольчик все звенит,

Язычком он шевелит.

12

«Кошка»

А у кошки ушки на макушке,

Чтобы лучше слышать мышь в ее норушке.

13

«Мышка»

Серенький комок сидит

И бумажкой все шуршит.

14

«Мы считаем»

Можно пальчики считать: Раз –два –три – четыре -пять.

На другой руке – опять: Раз –два –три – четыре -пять.

15

«Пальчики»

Раз –два –три –четыре –пять - Вышли пальчики гулять.

Раз –два –три -четыре- пять - В домик спрятались опять.

16

«Волк и лиса»

Серый волк бежит по лесу,

А за ним бежит лиса.

Поднялись у них трубою

Два пушистеньких хвоста.

17

«Капуста»

Мы капусту рубим-рубим.

Мы капусту солим-солим.

Мы капусту трём-трём.

Мы капусту жмём-жмём.

18

«Дружба»

Дружат в нашей группе. Девочки и мальчики. (Растирание ладоней)

Мы с тобой подружим Маленькие пальчики.

1,2,3,4,5. 5,4,3,2,1.

Поочерёдное массирование пальцев сначала на одной руке, а затем на другой.

19

«Пять пальцев»

На моей руке пять пальцев.

Пять хватальцев, пять держальцев,

Чтоб строгать и чтоб пилить,

Чтобы брать и чтоб дарить

Их не трудно сосчитать 1,2,3,4,5!

Разгибаем по очереди пальчики начиная с большого до мизинчика,

предварительно дотрагиваясь до каждого из них (будим).

20

"Гармошки"

Я играю на гармошке (быстро, малый растяг ) Хоть моя гармонь с ладонь (тонким голосом ) Если вырасту немножко (медленно, широкие движения - растяг) Подрастет моя гармонь. (низким голосом)

21

"Бубен"

Если в бубен бьет медведь (хлопки ) Бубну как не зареветь в ладоши А комар забьет в него стучат пальчики Не услышишь ничего.большой и указательный

22

"Суслик"

Суслик заплясал у норки (руки на поясе, топают ногами) Песню солнышку запел (руки вверх) На сопилке заиграл (игра флейты) Захотелось даже Зайке

Поиграть на балалайке. (игра на балалайке) Заиграл и в тот же час (руки на пояс) Все пустились сразу в пляс. (выставляют пятки)

23

"Пальчики" (на ладонь одной руки по 1-му пальчику другой)

Вот как пальчики шагают и мизинец, и большой, Указательный и средний. Безымянный – вот какой. Вот как пляшут наши ручки, Веселятся и шалят. Вот как пляшут наши ручки, Наши ручки у ребят.

24

"Считаем пальчики"

1, 2, 3, 4, 5. (выброс пальчиков по очереди) Будем пальчики считать. Все они умелые. Дружные и смелые. 1, 2, 3, 4, 5. На другой руке опять Будем пальчики считать, (то же) 1, 2, 3, 4, 5. (показ пальцев) Вышел пальчик погулять. Только вышел из ворот Как другой к нему идет. Вместе весело идти. Видят – домик впереди (сделать из рук) Тук, тук, тук - Выходи к вам третий друг, (палец выглядывает)

25

"Гном"

Кто живет под потолком? Гном. У него есть борода? Да. А манишка и жилет? Нет. И давно он там живет? Год. Кто с ним утром кофе пьет? Кот. Кто с ним бегает вдоль крыш? Мышь. Как же гномика зовут? Округ. Он капризничает, да? Никогда.

26

Выбрасывание пальчиков

В прятки пальчики играли И головки убирали, Вот так, вот так, И головки убирали.

27

«Разминка»

"1,2, 3,4,5. Мы грибы идем искать. Вот мизинчик в лес пошел, Безымянный – гриб нашел. Средний пальчик чистить стал, Указательный – скакал, Большой палец все съел, От того и потолстел."

28

«Ваза – бутон – цветок»

"Ваза" – руки вместе, локти соединены, пальцы согнуты. "Бутон" – руки вместе, локти соединены, согнутые пальцы разводим. "Цветок" – пальцы раскрыты. (Ваза – бутон – цветок) "Наши алые цветочки распускают лепестки (медленные движения из чаши – 6 движений) Ветерок чуть дышит, лепестки колышит (вперед = назад) Наши алые цветки собирают лепестки (медленные обратные движения) Тихо засылают, головой качают, (влево-вправо).

29

«Массаж рук»

Эй, ребята, все ко мне.Кто стоит там в стороне?

А ну, быстрей лови куражИ начинай игру-массаж.

Разотру ладошки сильно,Каждый пальчик покручу.

Поздороваюсь со всеми,Никого не обойду.

С ноготками поиграю,Друг о друга их потру.Потом ручки разогрею,

Плечи мягко разомну.Затем руки я помою,

Пальчик в пальчик я вложу,На замочек их закрою

И тепло поберегу.Вытяну я пальчики,

Пусть бегут, как зайчики.Раз-два, раз-два,

Вот и кончилась игра.Отдыхает детвора.

30

«Самолет»

Пролетает самолет,С ним собрался я в полет.

Правое крыло отвел -Посмотрел.

Левое крыло отвел -Поглядел.

Я мотор завожуИ внимательно гляжу.

Поднимаюсь, ввысь лечу, Возвращаться не хочу.

31

«Где ты был»

Мой Мизинчик, где ты был? С Безымянным щи варил, а со средним кашу ел.

С Указательным запел. А Большой меня встречал и конфеткой угощал. Указательный на правой

Вел в поход нас всей оравой. Средний брат несет рюкзак, Безымянный ходит так,

А Мизинец стал играть, Братьев слушать приглашать. Правый же Большой плясал

И на танец приглашал. Один-два-три-четыре-пять!

32

«Каждому свое»

Ивану-большаку - дрова рубить, Ваське-указке - воду носить,

Мишке-среднему - печку топить, Гришке-сиротке - кашу варить,

А Тимошке-крошке - песенки петь, Песни петь и плясать,

Родных братьев потешать! Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик - прыг в кровать,

Этот пальчик прикорнул, Этот пальчик уж заснул.

Встали пальчики: «Ура! В детский сад идти пора!»

33

«Пальчик-мальчик»

Пальчик-мальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил.

С этим братцем щи варил.

С этим братцем кашу ел.

С этим братцем песни пел.

34

«Наши пальчики»

Этот пальчик хочет спать,Этот пальчик - прыг в кровать.

Этот пальчик прикорнул,Этот пальчик уж заснул.

-Тише, пальчик, не шуми!Встали пальчики. Ура!

В детский сад идти пора!

35

«Шарик»

Надуваем быстро шарик.Он становится большой.

Вдруг шар лопнул, воздух вышел -

Стал он тонкий и худой. Все пальчики обеих рук в «щепотке» и соприкасаются кончи­ками.

В этом положении дуем на них, при этом пальчики прини­мают форму шара. Воздух «выходит»,

и пальчики принимают ис­ходное положение.

36

«Замок»

Пальцы сплетем, и замок мы получим.

Повторим еще и получится лучше. Ладошки прижаты друг к другу. Пальцы переплетены.

Переби­раем ими.

37

«Дружба»

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики. Пальцы обеих рук соединяются ритмично в замок.

Мы с вами подружимся, Маленькие пальчики. Ритмичное качание мизинцев.

Раз, два, три, четыре, пять,Начинай считать опять.

Поочередное касание пальцев обеих рук, начиная с мизинцев.

Раз, два, три, четыре, пять,Мы закончили считать. Руки вниз, встряхнуть кистями.

38

«Стул»

Ножки, спинка и сиденье - Вот вам стул на удивленье. Левая ладонь вертикально вверх.

К ее нижней части приставля­ется кулачок (большим пальцем к себе).

Если ребенок легко выпол­няет это упражнение, можно менять положение рук на счет «раз».

39

«Стол»

У стола четыре ножки, Сверху крышка, как ладошка. Левая рука в кулачок.

Сверху на кулачок опускается ладошка. Если ребенок легко выполняет это упражнение,

можно менять положение рук: правая рука в кулачке, левая ладонь сверху кулач­ка.

Можно делать на счет «раз».

05.10.2017 17:45