СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Казахский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

9 сынып

Саба?ты? та?ырыбы:Ежелгі ?алалар.

Саба?ты? ма?саты: 1. О?ушыларды ежелгі ?алаларымен таныстыру, грамматиканы ?айталап, МАБ дайынды? жасау;

2. О?ушыларды? тілдерін дамыту;

3. ?аза?стан тарихына, жеріне о?ушыларды? с?йіспеншіліктерін арттыру.

Саба?ты? типі: жа?а саба?.

Саба?ты? т?рі: ойын саба?.

Саба?ты? ?дістері:с?йлесу, с?ра?-жауап.

П?наралы? байланыс: тарих саба?ы.

Саба?ты? к?рнекіліктері: суреттер, кестелер.

Саба?ты? барысы.

І. ?йымдастыру кезе?і.

ІІ. О?улы?пен, п?нге ?ойыл?ан талаптармен таныстыру, д?птерлерді? бетін толтыру.

ІІІ. Саба?ты? ма?сатын айту.

І?. Жа?а саба?.

1. «Ежелгі ?алалар» м?тіні негізінде «?рмекші» ойынын ?ткізу. Сынып 4 топ?а б?лінеді, 10 минутішінде «Ежелгі ?алалар» м?тінін о?ып, т?мендегі де?гейлік тапсырмалар бойынша жазу?а дайындалады.

ІІІ – де?гей.

1. Отырар ?аласы нешінші ?асырларда ірі мемлекетті? астанасы болды?

2. Тараз ?аласы туралы айтыл?ан б?лімнен екі жай с?йлем алып, одан салалас ??рмалас с?йлем жаса?дар.

3. Отырар ?алас ыал?аш?ы кезде ?алай атал?ан?

4. Тараз ?аласында?ы ескерткіштерді ата?дар.

ІІ – де?гей.

1. М?тінге к?рделі жоспарды дайында?дар.

2. М?тінні? мазм?ны? ?ыс?аша жазып бері?дер.

3. Жал?аулы?ты салалас ??рмалас с?йлем туралы т?сінік бері?дер.

4. «Ежелгі ?алалар» м?тініне 5 с?ра? дайында?дар.

?. Сергіту с?т.

?І. Пысы?тау.

  1. МАБ дайынды? жасау.

  2. Та?ырыпты? тестлеуді ?ткізу.

  3. Морфологиялы? таладу.

    ?ІІ. ?й ж?мысын тексеру. Т?ркістан ?аласы туралы ??гіме, оны? мазм?ны? айту.

    ?ІІІ. ?орытынды. О?ушыларды ба?алау.

    Керіс байланыс: немен танысты?, нені білдік, нені ?йрендік.

    ?. ?йге тапсырма: 38-39 бет мазм?ны, морфологиялы? талдау.

26.11.2015 07:55