Кейс технология

Весной у нас были курсы по применению кейс-технологии. Интересно, кто из учителей применял данную технологию и какие реально она дает результаты. Последнее время складывается впечатление о использовании нас как подопытных кроликов.Основные преимущества кейс-технологии заявлены следующие: 1. Активная учебно-познавательная деятельность учащихся. 2. Возможность работы группы на едином проблемном поле. 3. Возможность выработки навыков простейших обобщений; возможность знакомства с реальной жизнью. 4. Акцент обучения переносится не на обладание готовыми знаниями, а на его выработку. 5. Данная технология позволяет применить свои знания в реальной жизни

предложены такие методы:дебаты, игровое проектирование, дискуссии. Если убрать слово кейс, то чем они принципиально отличаются от того, что мы делали годами?