Классный час на тему: "Край ты мой, любимый край"

Цель:

• Воспитание чувства прекрасного, помочь увидеть красоту и неповторимость родного края.
• Расширение кругозора, наблюдательности.
• Помочь учащимся осознать понятие патриотизм;
• Понять, что значит быть патриотом сегодня.

Оформление:

1. Презентация « Мой родной край»

4. Памятка “ Культура моего края»

Цитаты:

На доске эпиграф:

Люблю свой край не за то, что она велик, а за то, что он свой.

Луций Сенека

Все для тебя в родном краю! Ты всех счастливее на свете. (Е. Трутнева.)

Научитесь слушать шум леса, журчанье ручейка, Пение соловья, воспитывайте чувство прекрасного. (А. Куприн.)

Если завтра погибнет мир, Он погибнет по вашей вине - равнодушные. (Р. Рождественский.)

Ход классного часа

Учитель

Добрый день! Сегодня мы с вами поговорим о родном крае. Наша с вами задача – поближе познакомиться с природой родного края. Она ведь красивая, загадочная, щедрая! И в то же время – хрупкая, легко ранимая. Научиться выполнять правила поведения в природе, быть заботливым хозяином земли.

Когда маленький человек рождается, родители дают ему имя. С этим именем он неразрывно связан всю жизнь. Точно так же неразрывно связан он и со своей малой родиной, родным краем, где родился и вырос. Прохладные сосновые леса, река, и бескрайние поля цветущего шиповника, таинственные лесные озера и овраги, заросшие малинником, чего-чего только нет в нашем краю!

У каждого из Вас на парте лежат распечатанное стихотворение, давайте познакомимся с ним.

(Стихотворение читают учащиеся)

*

Над клёнами луны краюха,

Лягушек смолк вечерний хор,

Деревья слушают вполуха

Земли и неба разговор.

Ромашки куст сорочьим глазом

Застывший воздух сторожит,

И, не сомкнув очей ни разу,

Томятся васильки во ржи.

В туман уходит поезд дальний,

И эхом – гулкий перестук…

Какой-то смутною печалью

Тебя охватывает вдруг.

Среди полей, дорог и веток

Как будто всхлипнула струна…

И терпеливо ждёт рассвета

Моя полночная страна.

(Включается презентация, звучит песня группы Любэ «Ты неси меня река»)

Учитель. Для всех нас родной край является самым прекрасным местом на Земле. Ребята, а чем вам дорог родной край?)

Попробуем ставить вместе с Вами попробуем составить Древо понятий о крае.

( заслушиваются мнения учащихся)

- Ребята, сколько радости доставляет родной край даруя нам свою красоту. Отдых на природе улучшает настроение и укрепляет здоровье человека, а как прекрасно прогуляться вечером по поселку на закате солнца, любуясь его красотой. А сколько грибов, ягод, лекарственных растений растет у нас, но никто не должен забывать, что вся эта красота зависит только от нас всех. Давайте составим памятку как нужно относиться к нашему краю, чего нельзя делать.

(Учащиеся составляют памятку “Культура моего края” маркерами на листе ватмана в это время звучит песня Игоря Талькова «Чистые пруды»)

Учитель. Нас должно волновать будущее нашего края. Хотя леса, животные, растения охраняются, лесов на Земле больше половины уже уничтожено, растения и животные истребляются,хотя многие их них занесены в красную книгу. Все, что есть в лесу, тесно связано друг с другом. Уничтожишь одно - погибнет другое, за ним – третье, и пойдет цепочка, пока не погибнет весь лес. Ребята, а каких животных, птиц, растений нашего края вы знаете, давайте выясним, кто из них занесен в красную книгу, в этом вам поможет литература на вашем столе.

(Пока учащиеся ищут данные звучит мелодия со звуками птиц, животных, леса)

Дерево, трава, цветок и птица не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, на планете мы останемся одни.

(В.Берестов.)

Учитель. А теперь, ребята, вам споет песню ваша одноклассница

Учитель. Родной край! Как прекрасны твои богатства и как много дают они человеку! Ребята, можно долго рассказывать о красоте, богатстве, охране родного края. Но мы знаем одно: кто побывал в нашем крае, непременно вернется еще раз, чтоб послушать шум леса, журчанье ручейка, пение соловья.

Наш край - это частица большой и прекрасной страны. Забота о родном крае- это значит забота о Родине. Пусть в наших лесах пышно растут деревья, спокойно поют птицы. Пусть в родниках и колодцах вода будет чиста и прозрачна, пусть в прудах и озерах будет много рыбы. Все это – наше с вами богатство. Любить свою природу - это, значит, и беречь ее, и заботиться о ней, и дружить с нею!

Учитель: Мы с вами очень хорошо поработали, а закончить наш урок мне хочется четверостишьем :

Где-то далеко, минуя разъезды

И перегоны, поезда.

Много на свете звёзд и созвездий,

Только у каждого своя звезда.

Помните об этом, пожалуйста, так как от вас зависит, будет ли ваша звезда гореть ярко и долго в сердцах знающих Вас людей, или быстро погаснет. Я надеюсь, что каждый из вас патриот своей малой родины.