СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

К?к?ністер.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: К?к?ністер.

Саба?ты? ма?саты:

1.К?к?ністерді таныстыра отырып, ?айда ?сетіндігі, пайдасы туралы т?сіндіру. С?здерді буын?а б?луді ме?герту.

2. Тазалы??а ?йрету, салауаттылы??а баулу

3. Д?румендер осы к?к?ністе екенін жете білу.

Саба?ты? к?рнекілігі: Суреттер.

О?ыту ?дісі: ??гімелеу, с?ра?-жауап.

Саба?ты? мазм?ны.

І.?йымдастыру.

Амандасу.Т?гендеу.О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.

Психологиялы? дайынды?. Мотивациялы? т?рткі болатын Шатты? ше?бері Армысы? жар?ыра?ан к?н, Армысы? жер ана! Армысы? к?гілдір аспан. Армысы? апайлар, Армысы? сен ж?не мен.

ІІ.?ткен саба?ты еске т?сіру:

Да?ылдар туралы с?рау.

ІІІ.Ма?сат ?ою:

Та?ырыбын, ма?сатын хабарлау.

І?. Жа?а саба?:

Суреттер к?рсету.

?андай к?к?ністер екенін с?рау.

а) К?к?ністер туралы т?сінік беру.

?) К?к?ністер туралы о?ушыларды? білетінін аны?тау.

-К?к?ністер ?айда ?седі?

Оларды атап айту.

Пияз, картоп, с?біз, орамжапыра?, ?ызына?, ?ияр, ас?аба?.

?. Жа?а білімді бекіту:

-К?к?ністерді ?ыс?а ?алай са?тайды?

-Одан біз ?андай пайдалы жа?ын ?ажетімізге жаратамыз?

-К?к?ністер ?айда ?седі?

К?к?ністерді ата?

1. ?стелді? ?стінде т?р?ан да?ылдар мен к?к?ністерді к?рсете отырып атап шы?ады. Мынау - ж?гері. Мынау - бидай. Мынау - тары. Мынау - с?біз. Мынау - орамжапыра?. Мынау - ?ызана?.

1 - топ. Да?ылдарды к?рсетеді, атайды, себетке салады. 2 - топ. К?к?ністерді к?рсетеді, атайды, себетке салады.

Сергіту с?ті К?жегім т?ршы, Беті?ді жушы. Айна?а ?арашы, Шашы?ды тарашы, Киімі?ді киші, Мектепке ?арай ж?рші. Орны?а отыршы, Саба?ы?ды о?ышы. б) Д?птермен ж?мыс. 10 бет 8 тапсырма

?оян с?біз

С?біз

?ызана?

К?к?ністерді? суретін салдыру.

С?здерді буын?а б?ліп айту.

Дауысты, дауыссыз дыбыстар санын ажырату, с?рау.

Суретке с?йкес сызба талдау ж?мыстарын орындату.

в) О?улы?та?ы мазм?нды сурет бойынша ??гіме ж?ргізу.

?І. Саба?ты ?орытындылау:

-Б?гін біз нелер туралы білдік?

29.02.2016 20:34


Рекомендуем курсы ПК и ПП