СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

К?ктем мезгілі

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні: ?дебиеттік о?у

Саба?: №84

К?ні:16.02

Саба?ты? та?ырыбы

Ма?саты

1.М?тінді т?сініп о?ып,мазм?нын ашу

2.Ой-?иялын зейінін арттыру

3. Жауапкершілікке т?рбиелеу

Сілтеме

3 сынып.?дебиеттік о?у.Т?р?ынбаев.Б.А,Муфтибекова З.

Саба?ты? т?рі

Аралас саба?

?олданылатын ?дістер

Сын т?р?ысынан ойлау стратегиясы

Керекті –??рал жабды?тар

О?улы?, кеспе ?а?аздар,дидактикалы? материалдар, кесте

Саба? кезе?дері

М??алім ?рекеті

О?ушы ?рекеті

Кіріспе

?й тапсырмасын тексеру

1.?йымдастыру

Топ?а б?лу

Психологиялы? ахуал ту?ызу

О?ушылар?а бір-біріне тілек айт?ызу

?й тапсырмасын тексеру

Бозтор?ай дала с?ні.

Топ?п б?лінеді

О?ушылар ?ол ?стасып,бір-біріне жа?сы тілектер білдіреді.

?йге берілген тапсырманы? мазм?нын айтады.

?ызы?ушылы?ын орнату

Шо?-шо? г?л шо?ыры,

А? н?р?а ша?ылып,

Шы??а т?р шомылып.

Саба?ты? та?ырыбын хабарлау:

Б?ршік м?тінін о?у.

О?ушылар жа?ылтпашты ?айталайды.

Ма?ынаны ашу

М?тінді т?сініп о?ып, мазм?нын ашу.

О?ушылар м?тінді кезек-кезек о?иды.

?здері талдау жасайды.

Топ бойынша с?ра?тар?а жауап береді.

М?тінді о?ып, с?ра?тар?а жауап бере отырып, толы?ымен т?сініп шы?ады.

Ой тол?ау

Рефлексия

Айналада?ы ?демілік пен ?мірді? жасырын сырларын Б?ршік ?алай т?сінеді?

-Б?ршікті? пайда болуынан таби?атты? ?андай за?дылы?ы бай?алады?

-Б?ршіктен бас?а к?ктемде оянатын ?андай тіршілік иелерін атар еді??

-Нені білді?дер?

Б?ршікті? пайда болуынан таби?атты? ?андай за?дылы?ы бай?алады?

О?ушылар ?з ойларын орта?а салады

О?ушылар с?ра?тар?а жауап беріп,мысал келтіреді.

?йге тапсырма

36-37 бет.О?ып,мазм?ндап келу.

О?ушылар к?нделіктеріне ?й тапсырмасын жазады.

Ба?алау

?р кезе?де о?ушыларды ба?алап отырамын

19.03.2015 13:07