Комбинированный урок

Комбинированный урок характеризуется постановкой и достижением нескольких дидактических целей. Их многочисленными комбинациями определяются разновидности комбинированных уроков. Традиционной является следующая структура комбинированного урока:

-ознакомление с темой урока, постановка его целей и задач;

-проверка домашнего задания;

-проверка знаний и умений учащихся по пройденному материалу;

-изложение нового материала;

-первичное закрепление изученного;

-подведение итогов урока и постановка домашнего задания. Наряду с традиционной, в практике обучения широко используются и другие виды комбинированных уроков. Например, комбинированный урок, целью которого является проверка ранее изученного и ознакомление с новым материалом, может иметь такую структуру:

-проверка выполнения домашнего задания;

-проверка ранее усвоенных знаний;

-сообщение темы, цели и задач урока;

-изложение нового материала;

-восприятие и осознание учащимися нового материала;

-осмысление, обобщение и систематизация знаний;

-постановка домашнего задания.