Компьютерные программы на уроках английского языка

Учитывая вид деятельности учеников, можно выделить следующие подвиды компьютерных обучающих программ: – тренировочно-закрепительные, которые направлены на отработку отдельных лексических, фонетических, грамматических навыков и, следовательно, проще адаптируются и входят в учебно-воспитательный процесс; – тьюторские, которые направлены на изучение и отработку материала во внеурочное время и на дополнительных занятиях; – моделирующие, дающие возможность выбирать различные сценарии прохождения программы и развивать навыки исследовательской деятельности; – учебные игры, в основе которых заложены те же функции, что и в моделирующих программах, но привнесены элементы соревновательного характера.