Конспект игры –занятия по развитию музыкально –игровой деятельности в первой группе раннего возраста на тему : « Матрёшка»

Конспект игры –занятия по развитию музыкально –игровой деятельности в первой группе раннего возраста « Колокольчик»

Тема : « Матрёшка»

Цель: Развитие интереса к театрализованным играм и музыкально- игровой деятельности. Задачи: 1. Формировать умение выполнять движение по показу взрослого и с его помощью; обогащать двигательный опыт детей. 2. Учить сравнивать два предмета, закреплять понятия «большой», «маленький». 3.Продолжать учить работать с красками. Оборудование: Матрёшка, ложки, строительный материал (кирпичики, кубики, призмы), посуда разной величины, салфетки, заготовки матрёшек для раскрашивания, краски, салфетки влажные.

Ход занятия:

Воспитатель :Здравствуйте, детки, сладкие конфетки. Посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Давайте поздороваемся и с ними.

Дети :Здравствуйте!

Воспитатель берёт матрёшку, показывает детям. Посмотрите, какая гостья к нам пришла, кто это?

Дети; Матрёшка!

Воспитатель: Правильно, матрёшка.

А зовут матрёшку Маша! Матрёшка узнала, что в детском саду очень хорошо, там дружные ребятки, играют и любят ходить в детский сад, ей тоже очень захотелось здесь у вас поиграть и повеселиться. Ой, что- то тяжёлая матрёшка (трясёт её) Наверное, внутри, что то есть. Вы хотите посмотреть? Пытается открыть матрёшку, она не открывается. Что-то матрёшка никак не открывается! Чтобы открыть матрёшку, нужно произнести волшебные слова: «Матрёшка, матрёшка, Откройся немножко». Не хочет матрёшка открываться, давайте скажем хором, вместе «Матрёшка, матрёшка, Откройся немножко»- дети повторяют, воспитатель открывает матрёшку Воспитатель разбирает матрёшку. Ой, да там ещё одна матрёшка. Оказывается Маша пришла я не одна, а со своими подружками

Вот матрёшки озорные Сарафаны расписные! Это главная Матрешка Старше всех она немножко, Ну, а младшая Матрешка, Очень маленькая крошка!

Посмотрите, какие красивые сарафаны у матрёшек! Что есть на сарафане? Дети отвечают: Цветочки, листочки.

Воспитатель : Что одето на голове у матрёшек?

Дети: Платочки!

Воспитатель :Какого цвета платочки у матрёшек?

Дети: Красные! Воспитатель: Ребятки, у нашей матрёшки нет домика и ей негде жить. Давайте построим для неё домик из кирпичиков. Поставим один кирпичик, второй, соединим их крышей. Дети строют «дом» за столами.

Очень понравился матрёшке домик и от радости она заплясала.

Раз к нам в гости пришли матрёшки, давайте их угостим чаем и накроем стол. Большой матрёшке положим большую салфетку. Маленькой матрёшке – маленькую салфетку. На неё поставим блюдце, большой матрёшке – большое блюдце, маленькой матрёшке – маленькое блюдце; чашку, ложечку, чайник. Воспитатель по одному просит каждого ребёнка поставить перед большой или маленькой матрёшкой соответствующую по размеру посуду.

Пейте чай матрёшки! Воспитатель «наливает» чай матрёшкам в чашки. Молодцы ребятки, напоили матрёшек чаем, а нам матрёшка принесла красивые ложки: Подарила нам матрёшка Расписные чудо - ложки Инструменты выбирайте, Звонко песенку сыграйте!

Оркестр «Ложки расписные» дети танцуют стоя, стучат в ложки около стульчиков. А давайте мы матрёшке подарим красивый сарафан. Украсим его красками.Раскрасим наряд для матрёшки нашими пальчиками, будем макать пальчики в краску и делать «горошинки» на её одежде.

Рисование -"Украшение сарафана"

Воспитатель: Молодцы, какой красивый сарафан подарили матрёшке, Матрёшке он очень понравился! А теперь матрёшке пора возвращаться на свою полочку. А как много вы всего сделали для матрёшки: домик ей построили, чаем напоили, сарафан подарили, а как плясали для неё. Вам понравилось сегодня на занятии?

Дети: Да! Воспитатель: Давайте попрощаемся с матрёшкой.

Дети: До свидания!