Конспекты по информатики

Я очень люблю свой предмет и мне становиться обидно, что некоторые считают информатику продолжением игр.

На самом деле информатика – это высшая математика, сложный и очень интересный предмет. Многие ученики даже не утруждают себя конспектированием уроком. Наверное, современные дети просто не умеют делать конспекты.

Когда я училась в школе, чтобы написать реферат, нужно было сходить в библиотеку. За 2-3 часа, отпущенных регламентом, найти и  переписать нужный материал (ксероксов не было), перерисовать схемы и рисунки. Дома, всё это надо было переработать, оформить, в общем, привести в достойный вид. Ещё, для представления, нужно было нарисовать на ватмане схемы, чертежи, рисунки (покупные плакаты и рисунки было невозможно достать). Переписав материал 2 – 3 раза, невольно, запоминал всё, и мог рассказать без запинки.

Теперешние ученики, скачав готовые материалы из интернета, не всегда даже удосуживаются прочитать его. Многие даже не соображают, что нужно изменить фамилию автора. Ну, а уж изменить колонтитулы … За это можно сразу же ставить «хорошо».

Обидно. При современных возможностях можно за 30 – 40 минут создавать великолепные работы: рефераты и презентации.

Хочется верить, что в скором времени, ученики научатся работать с информацией, а мы, учителя, им в этом поможем.