Консультация для родителей "Праздник нашей жизни"

Как приучить ребенка к труду? Должны ли у малыша быть свои обязанности дома? Словом как воспитать труженика?

Подчас слышишь: «Он у меня такой ленивый! Игрушки убрать – и то не допросишься». Или «Всюду, где не надо, свой сует нос. А сделать, что надо, отказывается наотрез. Наверное. Лень родилась вместе с ним» детская лень – миф, придуманный взрослыми. Это проблема, созданная самими родителями. Хоть родители и дети все разные, но конфликт развивается по одному и тому же сценарию.

Лучшие игрушки.

Едва ребенок научился топать по квартире, он тут же начинает наводить порядок: распахивает дверцы шкафов – и с полок все летит на пол. Одежда, посуда… для малыша самые лучшие игрушки – миски и кастрюли! Но главное для него – чувство собственной значимости. Он уже взрослый и. как мама, наводит в доме порядок. Ему хочется участвовать во всем: в стирке, уборке, мытье посуды. Только пустите его к тазу, дайте веник, и вы получите вдохновленного помощника. И ничего страшного, если результат пока не идеален. Главное – азарт счастье в глазах ребенка. Но чаще малыш слышит: «Не лезь в шкаф! Не бросай посуду на пол! Отойди, мешаешь! Иди поиграй! Ты еще маленький!.» мы сами глушим детскую энергию и энтузиазм в самом истоке.

«Ты – должен!»

«Ты должен убирать за собой свои игрушки!» применительно к малышу это звучит чудовещно. Да к тому же сразу следует: «Не смей!» а он не убирает, не хочет, капризничает, плачет… «Ах ты, упрямый, ленивый…» Но здесь нет ни упрямства, ни лени. Может, ему жаль разрушать построенный город, он столько труда в него вложил, столько фантазии. Отсюда и слезы. А может, просто устал. Ведь он так долго играл (для него это работа!), и на уборку уже нет сил. Пожалеем его скажем: «Я понимаю, как ты устал, давай я тебе помогу, уберем игрушки вместе». Этим мы его не разбалуем. Наоборот! Научим сопереживать и приходить на помощь. «Ты уже большой, ты должен помогать маме. Теперь у тебя будет обязанность по дому», -слышит однажды ребенок. И то, к чему он когда-то рвался (а его не пускали), становиться его обязанностью. А это так скучно! Особенно, если это, к примеру, вынос мусорного ведра. «Как же так? – недоумевают родители. – Еще вчера хвостиком бежал за отцом к мусоропроводу, а сегодня недопросишься!» и начинается… «Даже мусорное ведро лень вынести» -, сокрушают родители. Но ведь он еще ребенок! А дети терпеть не могут однообразия. Если мы хотим, чтобы малыш в меру своих си трудился и помогал по дому, скажем ему: «Сегодня нам нужно подмести в комнате и почистить мойку. Что ты выбираешь?» ребенок будет рад что вы обратились к нему как к равному и он имеет право на выбор. А может быть, даже скажет. – «Я все сделаю сам! И подмету, и почищу!» Только, когда он начнет чистить мойку, а за одно и стены, мыльницу, полочку, зеркало, важно не торопиться и не мешать, не сказать обидное: «Тебя никто об этом не просил. Ты дожжен был сделать то, а не это». Важно помнить: ребенок нам ничего не должен. Это мы, родители, должны.

Чем лучше заведовать?

Я знаю девочку, которую мама назначила «заведующей пылью». Так эта девочка ходила и видела одну только пыль. Однажды она пришла к нам в гости, подошла к окну и сказала: «У вас столько пыли на подоконнике!» А на подоконнике… жила Сказочная Страна! Здесь было много цветов, красивых крымских камней, самодельной керамик а еще здесь пышно цвел декабрист!. но маленькая «заведующая пылью» ничего этого не увидела. Точнее – увидела, конечно, но ее это совершенно не тронуло, прошло мимо ее души и сердца. Ведь она была запрограммированы на другое. Мне ее стало очень жаль… И я подумала, что уж если и назначать ребенка заведовать, то только радостью! А ведь уборка, и стирка, и готовка могут стать радостными и веселыми событиями, если к ним отнестись именно как к празднику. Попробуем?

Выбор всегда есть…

Есть семьи, где ребенок с первых дней жизни слышит ворчание и стенания взрослых: «Как же мне надоели эти горшки и пеленки!.»