СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Краткосрочный проект «Огород на окне»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Паспорт проекта

Наименование проекта:

«Огород на окне»

Актуальность проекта:

Огород на окне в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

Участники проекта:

воспитатели, дети подготовительной группы, родители.

Цель проекта:

Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе, создание в группе огорода на окне.

Задачи проекта:

Задачи для детей:

Принять участие в собрании всех участников по планированию и проведению мероприятия.

Принять участие в беседе на тему: «Наш огород»

Принять участие в посещении оранжереи.

Принять участие в создании в группе огорода на окне.

Принять участие в оформлении дневника для фиксации наблюдений за растениями в огороде на окне.

Принять участие совместно с родителями в выставке рисунков на тему «Наш огород».

Принять участие в вечере встречи всех участников проекта для презентации.

Принять участие в обсуждении результатов проекта.

Задачи для родителей:

Принять участие в собрании всех участников по планированию и проведению мероприятия.

Принять участие в беседе: «Наш огород».

Принять участие в посещении оранжереи.

Оказать помощь в создании огорода на окне.

Принять участие совместно с детьми в выставке рисунков на тему «Наш огород».

Принять участие в вечере встречи всех участников проекта для презентации.

Принять участие в обсуждении результатов проекта.

Задачи для педагогов:

Организовать собрание всех участников проекта.

Провести беседу с детьми и родителями на тему: «Наш огород»

Организовать экскурсию в оранжерею.

Создать огород на окне.

Оформить дневник для фиксации наблюдений за растениями в огороде на окне.

Организовать выставку рисунков на тему «Наш огород».

Организовать вечер встречи всех участников проекта для презентации.

Принять участие в обсуждении результатов проекта.

Сроки реализации:

4 недели.

Вид проекта:

познавательно - исследовательский, творческий, краткосрочный.

Продукт проекта:

Оформление дневника для фиксации наблюдений за растениями в огороде на окне.

Выставка рисунков на тему «Мой огород».

Особенности проекта:

Привлечение работника оранжереи санатория « Марьино»

Итоги проекта:

Создание в группе огорода на окне.

Дети познакомились с культурными растениями.

Дети научились сажать и ухаживать за растениями.

С помощью опытнической работы дети получили необходимые условия для роста растений.

Формирование у детей уважительного отношения к труду.

Оформлен дневник для фиксации наблюдений за растениями в огороде на окне.

Практическая значимость:

Дети стали бережнее относиться к растительному миру, появилось чувство ответственности за благополучное состояние растений.

Проблема:

-Дети дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит.

Проблемный вопрос:

Почему необходимо научиться ухаживать за растениями и познакомиться с условиями их содержания, учиться подмечать красоту растительного мира?

Ресурсы:

Информационные: литературные источники.

Человеческие: воспитанники 6-7 лет, родители (лица, их заменяющие), педагоги, работник оранжереи. Финансовые: затраты на материалы для посадки огорода на окне.

Предварительный этап:

Деятельность детей:

Деятельность родителей:

Деятельность педагога:

Дети принимают участие в тематической беседе «Наш огород».

Дети принимают участие в

собрании всех участников по

планированию и проведению

мероприятия.

Принимают участие в тематической беседе «Наш огород».

Принимают участие в собрании всех участников по планированию и проведению мероприятия.

Проводит тематическую беседу «Наш огород»

Организует собрание всех участников проекта.

Основной этап

Деятельность детей

Деятельность родителей

Деятельность педагогов

Принимают участие в экскурсии в оранжерею.

Принимают участие в посадке и оформлении огорода на окне.

Принимают участие в создании и заполнении дневника наблюдений за растениями.

Принимают участие в выставке рисунков на тему «Наш огород».

Посещают вместе с детьми оранжерею.

Принимают участие в оформлении огорода на окне (покупка семян, почвы для рассады, контейнеров)

Принимают участие в выставке рисунков на тему «Наш огород».

Организует посещение оранжереи.

Занимается организацией посадки и оформления огорода на окне.

Оформляет дневник наблюдений за растениями и помогает в его заполнении.

Организует выставку рисунков на тему «Наш огород».

Заключительный этап

Деятельность детей

Деятельность родителей

Деятельность педагогов

Принимают участие в вечере

встречи всех участников

проекта и обсуждении

результатов проекта.

Принимают участие в вечере встречи всех участников проекта и обсуждении результатов проекта.

Организует вечер встречи всех участников проекта для презентации. Принимает участие в обсуждении результатов проекта.

04.04.2025 23:14