СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

: Лепка Тақырыбы/Тема: «Земля- наш дом»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру аймағы/Образовательная область: Творчество

Бөлімдер/Раздел: Лепка

Тақырыбы/Тема: «Земля- наш дом»

Мақсаты/Цель: Познакомить детей с глобусом- моделью земного шара. Учить соеденять два цвета пластилина, скатывая в шар. Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Әдістер/ Методы и приемы: словесный, наглядный, игровой, практический.

Материалы: досточка для лепки, стека, пластилин зеленого и желтого цвета.

Билингвальный компонент: земля-

Тәсілдер кезеңдері

Этапы

деятельности

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Действия воспитателя

Мотивациялық- танымдық

Мотивационно-

побудительный

Эта планета-любимый дом,

На ней мы с рожденья все вместе живем.

Планета прекрасна: моря, океаны,

Цветы и деревья и разные страны.

И солнце сияет с зари до заката,

Что за планета, скажите, ребята?

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

Организационно -поисковый

- Да, если подняться высоко-высоко в космос, то можно увидеть, что наша планета похожа на шар. А как называется предмет, который изображает нашу Землю? Глобус.

- А для чего нужен глобус? Чтобы смотреть, что где находится.

Если посмотреть на нашу планету из космоса, то можно увидеть, что она голубая. Почему? Потому что много воды.

- Да, и что же обозначают на карте синим цветом? реки, моря, океаны, озера

- Но кроме воды есть еще суша,ее тоже обозначают разными цветами: коричневым – горы, желтым – равнины и пустыни, а как вы думаете, что обозначено зеленым цветом? Растения, леса.

- Посмотрите, а еще на глобусе есть какая-то белая земля. Что же это такое? Снег и лед.

-Ребята, хотите изобразить свою маленькую планету Земля (хотим). Тогда давайте ее вылепим.

Пальчиковая гимнастика «Планеты»

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

(сжимают и разжимают пальчики)

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

(поочерёдно загибать пальчики)

-Теперь, ребята, приступаем к работе. Взяли кусочек голубого пластилина (это будут водоемы, хорошо его размяли. А теперь - кусочек желтого пластилина (это суша) и тоже сделали его мягким. Соединили в целое голубой и желтый пластилин. Сделали шар. Это наша планета. А теперь вставили в наш шарик спичку, облепили ее желтым пластилином. Осталось сделать подставку для нашего глобуса. Из желтого пластилина скатали шарик, приплюснули его до формы диска или блинчика, установили модель глобуса на подставку и хорошо укрепили.

Рефлекстік-

Үйлесімділік

Рефлексивно – корригирующий

Наши глобусы готовы! Молодцы! Все справились с работой! Теперь вы все знаете, как выглядит наша планета в миниатюре. Ребята, вам понравились наши глобусы?

15.04.2021 17:21