"Интерактивные учебные материалы для проверки домашней работы"

1. Проверка выполнения учениками домашнего задания — важный и неотъемлемый этап любого урока. 2. Дистанционное обучение - это одна из форм обучения. Информационные технологии в ДО являются ведущим средством. 3. Дистанционное обучение позволяет:  снизить затраты на проведение обучения (не требуется затрат на аренду помещений, поездок к месту учебы, как учащихся, так и преподавателей и т. п.);  проводить обучение большого количества человек;  повысить качество обучения за счет применения современных средств, объемных электронных библиотек и т.д.  создать единую образовательную среду. 4. Мы рассматриваем дистанционное обучение как новую форму обучения и соответственно дистанционное образование (как результат, так и процесс, систему) как новую форму образования. 5. Если мы говорим о дистанционном обучении как о новой форме обучения, логично сделать вывод, что в этой системе помимо учителя и учащихся должен быть учебник, учебные пособия, т.е. средства обучения как компонент данной системы. 6. На сегодняшний день можно выделить различные формы организации дистанционных занятий: - Чат-занятия — учебные занятия, осуществляемые с использованием чаттехнологий. - Веб-занятия — дистанционные уроки, конференции, семинары, деловые игры, лабораторные работы, практикумы и другие формы учебных занятий, проводимых с помощью средств телекоммуникаций и других возможностей «Всемирной паутины». - Телеконференции — проводятся, как правило, на основе списков рассылки с использованием электронной почты. 7. При дистанционном обучении важным аспектом является общение между участниками учебного процесса, обязательные консультации преподавателя. При этом общение между учащимся и преподавателем происходит удаленно, посредством средств телекоммуникаций. В практике применения дистанционного обучения используются методики синхронного и асинхронного обучения. 8. Методика синхронного дистанционного обучения предусматривает общение учащегося и преподавателя в режиме реального времени – on-line общение. 9. Методика асинхронного дистанционного обучения применяется, когда невозможно общение между преподавателем и учащимся в реальном времени – так называемое off-line общение.