Математическая грамотность

Математическая грамотность – это способность индивидуума проводить математические рассуждения и формулировать, применять, интерпретировать математику для решения проблем в разнообразных контекстах реального мира. Она включает использование математических понятий, процедур, фактов и инструментов, чтобы описать, объяснить и предсказать явления. Она помогает людям понять роль математики в мире, высказывать хорошо обоснованные суждения и принимать решения, которые необходимы конструктивному, активному человеку.

В определении математической грамотности особое внимание уделяется использованию математики для решения практических задач в различных контекстах.

Большинство текстовых задач из имеющихся учебников по математике не являются компетентностно-ориентированными. Они чаще направлены на использование готовых математических моделей и не обладают ситуационной значимостью и новизной формулировки, редко используется личный опыт учащихся.

Задачи из учебника можно трансформировать следующим образом:

1)Решить текстовую задачу.

2)Предложить некоторую свою интерпретацию этой ситуации. Задать канву. Обратить внимание учащихся, что модель не меняется.

3)Предложить детям самим дополнить ситуацию данными.

Благодаря изменению формы представления исходных данных задача меняется и теряет абстрактность. Реалистичность влечет реальные вычисления.

4) Предложить вспомнить похожую ситуацию из своей жизни и записать ее в виде своей задачи.