СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
“____”_________-20 -жыл ОББ текшердим: |
“____”_________-20 -жыл ОББ текшердим: |
“____”_________-20 -жыл ОББ текшердим: |
||||
Предмет |
математика |
5-класс |
1-чейрек |
№ |
||
Сабактын темасы: § 1. Башталгыч класстын материалдарын кайталоого тапшырмалар
Сабактын максаты: Башталгыч класстагы билим билгичтиктерин эске салат
Сабактын тиби: жаңы билимдерди өздөштүрүү
Сабактагы колдонулуучу усулдар жана ыкмалар: __интерактивдуу.Өз алдынча иштөө, жупташып иштөө. Мээге чабуул ж.б.
Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар: окуукитеби, сүрөттөр, компьютер, проектор, интерактивдүү доска ж.б
Сабактын максаттары |
Күтүүлүүчү натыйжалар
|
|
Билим берүүлүк |
Өз алдынча мисалдарды чыгарат. Жаңы өтүлүүчү темаларга багыт алат. |
Өз алдынча мисалдарды чыгарса. Жаңы өтүлүүчү темаларга багыт алса. |
Өнүктүрүүчүлүк |
||
Тарбиялык |
Негизги компетенттүүлүктөр: Предметтик компетенттүүлүктөр:
1.Маалыматтык компетенттүүлүк (НК 1) 1. эсептөөчүлүк(ПК 1)
2.Социалдык коммуникативдик комп (НК 2) 2. Аналитика-функионалдык (ПК 2
3. “Өзүн өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү” (НК 3) 3.көрсөтмөлүү-образдык (ПК3)
4. статистика-ыктымалдык (ПК 4)
Сабактын жүрүшү:
Этап |
убакыт |
Мугалимдин иш аракети |
Окуучунун иш аракети
|
Компетенттүүлүк, баалоо |
|||
((НК) |
( ПК) |
||||||
Уюштуруу, |
|
Уюштуруу. Саламдашуу |
Саламдашат |
|
|
|
|
|
4чу класста отулгондорду кайтплоо |
|
|
||||
Жаны тема |
|
Төмөнкү 12 суроонун ар бирине ООБА, ЖОК же БИЛБЕЙМ деген жооптордун бирин бергиле.
1) 517 + 346 = 863 ооба 4) 42 · 67 + 72 : 3 = 2836 ? 2) 589 · 11 − 715 = 5764 √ 5) (3467 · 4592 − 678 · 997) · 0 = 23 567 ? 3) 17 + 3 · 2 = 40 ? 6) (121 : 11 − 99 : 11) · 5 = 10 √
1)Сантиметр миллиметрден 10 эсе чоң. _________________________ 2)Грамм килограммдан 100 эсе кичине. ? ________________________ 3) 6 минутада 340 секунд бар?_____________________ 4)4020 метр – бул 4 километр жана дагы 20 метр.__________________ 5) 340 кг – бул 3 тонна жана дагы 40 кг. ?_____________________ 6) 121 кг – бул 1 центнер жана дагы 21 кг. √______________________ |
НК 1 НК 2 НК 3 |
ПК 1 ПК 2 ПК 3 |
|
||
Бышыктоо
|
|
а) Бардыгы 5 катар карагат тигилген. √ б) Бардыгы 81 түп тигилген..? 36/9=4катар. 4+1=5катар карагат. 11*5=55түп катарагат. Бардыгы 36+55=91түп
а) Айдай 3 даана балмуздак үчүн 47 сом 50 тыйын төлөдү. ? Ч:_15сом 50тый.*3=46сом 50тый. б) Дүкөнчү Айдайга 3 сом 50 тыйын акча кайрып берди.√ Ч: 50сом-46сом 50 тый=3сом 50тый 5. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы? 1) 7515 : 5 − 999 = 514 ? 2) 7515:5 – 999 = 504 барабардыгында 1503 саны кемүүчү деп аталат. √
1) Чоң энеси 77 жашта. √ 11*7=77 2) Чоң энеси апасынан 35 жаш улуу. ? 29+11=40 апасы. 77-40=37жаш улу 6. Сүрөттөгү ар бир квадраттын жагы 1ге барабар. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы? 1) А фигурасынын аянты В фигурасынын аянтынан 6 бирдикке чоң________ 2) А фигурасынын периметри В фигурасынын периметринен 2 бирдикке кичине._________ Ч:S1=_4*3=12 _______S2=7______ _P1=14_______P2=16_ 8. Жапан аары 18 км/саат ылдамдык менен учат. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы? 1) Жапан аары 10 мүнөттө 3 км учуп өтөт. ?18км/60мүн=1800м*60мүн=30м/мүн. 30м/мүн*10мүн=300м 2) Жапан аары 2 секундда 10 метр учуп өтөт√ 1800м/360сек=5м/сек. 5м/сек*2сек=10м
а) Кактустар дүкөнгө алынып келинген өсүмдүктөрдүн үчтөн бир бөлүгүн түзөт.√ б) Дүкөнгө 90 роза алып келишти.? 120*2=240 роза. 240+120=360. 360/3=120.
Алмурут шабдалыга караганда 7ге көп, ал эми алма алмурут менен шабдалыны кошконго караганда 3кө аз. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы? 1) Себетте 20 алмурут бар. Ж: ?11+7=18 Х-шабдаалы, х+7-алмурут, алма х+х+7-3, х+х+7+2х+7-3=55. 4х=55-11, х=44/4, х=11 2) Алма шабдалыга караганда 2 эсе көп.Ж: ? 11+11+7-3=26, 11+7=18 11. Бассейндин түп жактары 5 м жана 10 м болгон тик бурчтук. Бассейндин түбүнө жактары 50 см болгон квадрат формасындагы плиткалар төшөлгөн. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы? 1) Эгер бассейндин тереңдиги 2 м болсо, анда анын көлөмү100 м3 барабар. Ж: √ 2) Бассейндин түбүнө 200 плитка сарпталган. Ж: √
5м=500см 1. 5м*10м*2м=100м3
10м=1000см 2. 1000/50=20 картар, 500/50=10 катар. 20*10=200катар. 12. Гүлзина n калем жана 25 дептер сатып алган. 1 калемдин баасы 15 сом, 1 дептердики – 5 сом. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы? 1) Эгер Гүлзина дүкөнчүгө калемдер үчүн 200 сом берсе жана арткан акчаны кайрып алса, анда ал 14 калем аз сатып алган болот. ? 25*5=125 200сом-125=75сом 75/15=5 калем. 25-5=20 2) Бардык калем жана дептерлер 15n + 5 · 25 сом турат.____√
|
НК 2 НК 3 |
ПК 2 ПК 3 |
|
||
Үй тапш |
|
НК 1 НК 3 |
ПК 1 ПК 3 |
|
|||
Жыйын-тоо. Баалоо |
|
1.Теманы бышыктоо үчүн суроолор берилет 2.Талкуу 3.Баалоо 4.Үй тапшырма № берилет. |
Окуучулар өз жөндөмдүүлүктөрү менен жазган иштерин жактап беришет. № уйдон чыгарат. |
НК 1 НК 2 НК 3 |
ПК 1 ПК 2 ПК 3 |
||
© 2023, Даникулова Хилола Одилжановна 109