"Метод проекта в легоконструировании"

В своей педагогической лего-находке я использую метод проекта. Одним из главных отличий этого метода является четкая последовательность этапов. На первом этапе мы с детьми ставим цель проекта, устраиваем "мозговой штурм" по решению проблемы. Дети говорят о своих мыслях и идеях. Важно "услышать голос" каждого ребенка, зафиксировать его идею. Это дает ребенку возможность понять и почувствовать свою ценность, что его мнение уважают и принимают. Важны все идеи детей, какими бы "нелепыми" и неосуществимыми бы они не казались на первый взгляд. Но как фиксировать ответы и идеи детей? Ведь многие из них еще не умеют читать. Как обеспечить детскую реализацию за счет создания особого пространства? Использование интеллект-карт, лучшее решение.

Интеллект-карта-это универсальный и простой метод запоминания и систематизации информации.

Создание интеллект карт способствует развитию потока ассоциаций, мыслей и идей.

Карту создаем совместно с детьми.

Все ответы и идеи детей наглядно представлены. Картинки - ассоциации, придуманные детьми, легко запоминаются.

Такую карту можно повесить на видном месте, на уровне глаз детей, тогда дети смогут рассматривать ее, обсуждать и рассказывать о проекте всем нашим гостям.

После определения цели детского проекта, после того, как вызлушали и зафиксировали идеи и ответы детей, переходим на этап планирования и распределения детей на "рабочие группы".

Важно, чтобы дети могли ответить на вопросы:Что мне понадобится из материалов, чтобы сделатьто, что я задумал? У кого я могу спросить ответ на свой вопрос? Где я могу узнать нужную мне информацию? Кто может мне помочь и что сделать вначале?

Создание интеллект-карты на этапе планирование помогает детям не запутаться в собственных мыслях. Карта систематизирует и структурирует детские ответы. Совместная работа над созданием интеллект-карт помогает детям ясно излагать мысли выделять главную из них и запомнить изученный материал.

Этапы проектной технологии представлены в разделе файлы.