Модель взаимосвязей составляющих в курсе информатики

Модель взаимосвязей составляющих в курсе информатики

Информационная безопасность общества в условиях программы развития цифровой экономики

1.Защита веб- серверов от хакерских атак.

2.Биометрия.

3.Введение и распространение Электронных цифровых подписей.

4.Развитие систем искусственного интеллекта.

Кибербезопасность учебного процесса по информатике

1.Требование формирования навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права.

2.Умения использовать средства информационных и коммуникационных технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности.

3.Понимание основ правовых аспектов использования компьютерных программ и работы в Интернете и т.п.

Интересы личности в информационной сфере

1.Соблюдение и реализация конституционных прав и свобод личности.

2.Реализация права граждан на неприкосновенность частной жизни, защите информации, обеспечивающей личную безопасность.

3.Использование информации в интересах не запрещенной законом деятельности.

4.Защита прав на объекты интеллектуальной собственности.

5.Обеспечение права граждан на защиту своего здоровья от «вредной» и опасной информации.