Мое портфолио

Я. Кремнева Наталья Алексеевна, работаю в детском саду инструктором по физической культуре пять лет. До этого исполняла обязанности старшего воспитателя. Я имею высшее профессиональное педагогическое образование. В 1997 году закончила Иркутский государственный педагогический университет по специальности "педагогика и психология (дошкольная)" с квалификацией "преподаватель дошкольной педагогики и психологии". Мой педагогический стаж составляет 39 лет. В данном ДОУ - 39 лет. Прошла курсовую переподготовку по дополнительной профессиональной программе "Педагогические технологии в деятельности инструктора по физической культуре в условиях реализации ФГОС дошкольноо образования" в объеме 72 часов. Регулярно повышаю свою профессиональную компетенцию через участие в педаогических мероприятиях различного уровня. Имею диплом о прохождении обучения на форуме "Педагоги России"; сертификат участника областного методического фестиваля "Современные инновационные здоровьесберегающие технологиив образовательном процессе ДОУ."; сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции "Дошкольное и начальное общее образование: стратегия развития в современных условиях." Имею награды: знак "Почетный работник общего образования", благодарность мэра г. Иркутска, Благодарственное письмо мэра г. Иркутска, почетные грамоты. Работа с дошколятами мне очень нравится. Кждый день интересен своей неповторимостью. Дети радуют меня своим достижениями в двигательной деятельности. Мне приятно, когда ребятишки ждут физкультурные занятия, досуги, праздники. Детский интерес, желания, возможности заставляют меня двигаться вперед, искать новые упражнения, игры, использовать современные технологии. Согасно последним данным, современные дети в два раза меньше двигаются, чем это предусмотрено нормой. Основным видом деятетельности в дошкольном возрасте явяется игра. Поэтому большое внимание в уделяю насыщению двигательнной среды спортивным оборудование и спортивным инвентарем, способствующим развитию игры. Работу с детьми выстраиваю на следующих принципах:

1. "Не навреди!"

2. Систематичности и последовательности.

3. Доступности и индивидуальности.

4. Возрастной адекватности.

5. Всестороннего и гармоничного развития личности ребенка.

Мои здоровьесберегающие поступки:

- самый лучший день - сегодня;

- самый лучший город тот, где ты живешь;

- самая лучшая работа та, которую любишь;

- смое большое богатство - здоровье!

"Чтоб здоровым быть всегда,

Надо спортом заниматься,

Прыгать, бегать, закаляться!"