Мой непростой 2 В

Я работаю уже 4 месяца. За это время я очень хорошо узнала детей, нашла к ним подход. Сложности не проходят только с одним классом - 2 "В". Ребята меня очень любят, при встрече всегда обнимают и рады меня видеть. Я тоже отвечаю им взаимностью, но моя любовь к ним частенько выходила мне боком. Дети напрочь забывали о дисциплине, правилах поведения на уроке. Что я только не делала: придумывала различные конкурсы, пыталась достучаться до их совести... В конце декабря мой 2 "В" шумел так, что завуч решила поинтересоваться таким оживлением. Конечно, ничего хорошего для меня из этого не вышло.  Все новогодние каникулы я думала, как исправить эту ситуацию. Обращаться за помощью к более опытным педагогам не хотелось. Казалось, выход был только один - отдалить детей от себя, быть с ними строже, холоднее. Но, с другой стороны, они меня искренне любят...  "А, что, если разрешать детям обнимать меня после урока, в качестве награды за хорошее поведение?" - подумала я.  И вот во вторник это дало определенные плоды. Весь урок мой 2 "В" сидел тише воды, ниже травы, а в конце урока я разрешила им себя обнять)) Посмотрю, надолго ли их хватит...

16 янв, 2015