Моя детская мечта воплотилась в реальность

Сижу и размышляю, думаю. Вот если бы я не стала учителем, то кем бы я могла бы быть, кто бы из меня мог бы получится. Какой бы еще профессии я отдала предпочтение, даже и не знаю.

Помню, что мы еще в детстве часто играли в школу. Это была одна из любимых игр. Особенно я была счастлива, когда мне доставалась роль учителя, хотя и не так часто это случалось. Я была маленькая, и по росту и по возрасту. Всегда дружила с девочками, которые были старше меня года на 2-3. А учителей выбирали больших и по росту и по возрасту.

А когда играла роль учителя полностью копировала свою учительницу: ее манеру говорить, одеваться, держаться, даже прическу старалась сделать такую же. Брала очки, указку, надеала мамины вещи, брала сумку, стопку тетрадей и входила в импровизированный класс. Так хотелось быть доброй и строгой, как моя первая учительница -Антонина Григорьевна. Она была во всем образец для нас.

Играли с большим интересом, испытывая огромное удовольствие. Все было по-настоящему: и класс, и уроки, и оценки, и домашнее задание.

Вот так с детсва я и стала мечтать стать учителем. Помню, как однажды во время каникул, я и мои одноклассники пришли в школу убираться в классе. Когда работу закончили, и все ушли, я осталась в классе, закрыла дверь и стала представлять, что я веду урок литературы в нашем 7 классе. Вошла, села за учительский стол, разложила книги. Разговариваю, беседую, спрашиваю, тут же сама и отвечаю за учеников. Вообщем какая-то ролевая игра получилась. И не слышала, как дверь тихонько открылась и незаметно вошел директор. По всей вероятности, он уже долго наблюдал за происходящим, но не стал мешать. Я спросила ученика, и тут последовал незамедлительно ответ. Услышав директора, я так и обомлела.

Я когда его увидела, сразу испугалась, покраснела и замерла от страха. Думаю, что же сейчас будет. А он спокойно сказал: " У тебя неплохо получается, учителем стать не хотела бы?" "Хотела бы"-ответила я коротко и убежала домой.

Частенько в старших классах я заменяла учителей,(вести уроки просто было некому) которые были на больничном, даже объясняла темы по математике, русскому языку, географии. Мне это очень нравилось. я чувствовала себя очень взрослой и самостоятельной, а еще ответственной.

А потом окончила школу, поступила в пединститут, закончила его, стала работать учителем. И думаю, что учитель-это мое призвание.