Моя любимая работа

Творческий труд приносит радость и заботу. Да, не только радость, но и поиск, волнение, тревоги. Труд учителя – это творчество, свободное парение мысли, поиск лучшего – метода, приема, подхода. Меняются классы, меняются ученики – растут, умнеют день ото дня. Каждый год, каждый класс – новый этап творчества, новые поиски, новые заботы, радости. Учитель должен уметь смотреть на любую ситуацию с разных точек зрения. А особенно учитель начальной школы: во – первых, потому, что здесь закладывается фундамент человеческой личности, от которого в большой степени зависит дальнейшая судьба человека начинают формироваться его нравственные устои, впервые проявляются таланты и способности; во – вторых, потому, что сделать это он должен, совмещая в своем лице роль собственно учителя, а также воспитателя в широком смысле этого слова. В работе учителя есть люди, без которых не будет полного успеха ни в воспитании, ни в образовании ребенка. Родители учеников – мои единомышленники, соратники. Слова выдающегося педагога А.С.Макаренко должен знать помнить каждый родитель: «Если вы родили ребенка, - это значит, на много лет вперед вы отдали ему напряжение вашей мысли, все ваше внимание и всю вашу волю». Семья ребенка и учитель должны работать в самом тесном контакте. Думаю, что у учителя нет четко ограниченного рабочего дня, ведь детскую радость, успехи, а иногда неудачи, боль он делит с ребенком и его семьей постоянно. Мы с моими учениками всегда вместе. Нет чужих! Мы – одна большая семья! По этому принципу работаю с детьми. Это выбор свободного человека. Выбор осознанный. Педагог – это не только профессия, это судьба. Прожить жизнь честно, в ладу со своей совестью, с пользой для своей страны, ее граждан, работая усердно и творчески, с любовью к своему делу – в этом вижу свое предназначение, к этой цели стремлюсь.