Моя педагогическая философия

Главное - никогда не

терять достоинства

М.Булгаков

По словам Джованни Руффини, «учитель – свеча, которая светит другим, сгорая сама». Учитель дает ученикам «огонь» надежды и веры в свои силы, в то, что каждый из них может добиться очень самых высоких вершин, нужно лишь верить в это и надеяться, а также упорно идти к поставленной цели. Конечно, это сложная задача.

Учитель… Необычная профессия, и не профессия вовсе, а образ жизни. Мой предмет самый чудесный. Я учитель словесности. Моя задача самая главная – воспитание Души.

«Душа должна трудиться и день и ночь…» А как же усталость, она говорит о себе, выбиваясь из сил над огромным количеством бумаг, сопровождающих работу педагога.

Детские души, не обремененные грузом житейских проблем, открыты для любви, сочувствия, познания, постижения красоты мира. Для чего я иду на урок? Чтобы вместе с Пушкиным и Лермонтовым, Тургеневым и Толстым, Чеховым и Буниным, Достоевским и Булгаковым, ответить своим ученикам на вопросы: для чего человек приходит в этот мир? В чем значение и смысл человеческой жизни? Как оставить о себе добрую память на земле?

Оказывается, что ученики, окружающие тебя - это твои коллеги. Я учу детей и вместе с ними учусь сама.

Свое педагогическое кредо я хотела бы выразить словами Т.Эдисона, «главная задача цивилизации – научить человека мыслить», добавив всего лишь одну фразу, чтобы помочь ему стать успешным.

Новое поколение учеников хочет видеть учителей, динамичных, готовых к восприятию быстро обновляющейся научной информации, разбирающихся в актуальных проблемах в области своей специальности, пополняющих знания путём самообразования.