Моя педагогическая философия

Ничему тому, что важно знать, научить нельзя, — все, что может сделать учитель, это указать дорожки. Олдингтон Р. 1 сентября, линейка, посвященная Дню знаний, множество пар глаз смотрят на тебя и ждут чуда. Так начинается новый для меня и учеников период жизни – учебный год, который длится девять месяцев. Мне всегда казалось, что как мать дарит жизнь своему ребенку, так и мы, учителя, каждый год даем нашим ученикам что-то новое в познании мира. Всякий раз, когда приходишь на урок, замирает сердце: «Смогу ли я сегодня удивить ребят? Что они возьмут с собой с моего урока?». Конечно, ученики должны понять законы физики, как устроена Вселенная. Но, как мне кажется, самое главное предназначение учителя – разбудить душу ребенка. Я учу не физике, я учу физикой. В каждом маленьком человечке заложено очень много хорошего. Но все доброе спит заколдованным сном, как спящая красавица. И как в сказке должно случиться чудо: пусть колдовские оковы спадут. Таким чудом должен стать каждый урок, каждое мимолетное общение с ребенком. Нужно не слушать, а вслушиваться в то, о чем нам хочет поведать собеседник. А если это ребенок, то очень многое из того, что он говорит или делает, имеет двойной, а то и тройной смысл. Он может ненароком обидеть, но, как оказывается в последствии, ты для него самый любимый учитель. Кто-то смеется безудержно, а кто-то плачет, и у того, и у другого кошки скребут на душе. Как сложно понять ребенка! И пройдет не один год, прежде чем ты этому научишься. Сколько раз в начале своей учительской работы я плакала ночью в подушку от своих своевольных учеников. Они хотели покорять мир, а мы, учителя, старались сделать так, чтобы они не пострадали от этого. Позже, когда они уже приводили в мой класс своих детей, я видела состоявшиеся личности, успешных бизнесменов, прекрасных родителей. И каждый раз после таких встреч я думаю: «Значит я не зря выбрала самую благородную из профессий на земле – учитель». Учителя готовят завтрашний день нашей страны. Как много зависит в судьбе человека от того, какого учителя он встретит на своем пути.