Моя родная школа

Моя родная школа.. Как много в этом слове.

Слышен стук в дверь. Учитель открывает и видит куклу. Она здоровается с учителем и с учениками. Объясняю детям, что это новая ученица, знакомлю её и усаживаю на свободное место за партой. От имени куклы рассказываю стихотворение А.Барто.

Я на уроке в первый раз.

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс, -

Вставать или садиться?

Как надо парту открывать,

Не знала я сначала.

И я не знала, как вставать, Чтоб парта не стучала.

Мне говорят – иди к доске, -

Я руку поднимаю,

А как держать мелок в руке,

Совсем не понимаю.

Ученики помогают новой школьнице освоить правила поведения в классе – рассказывают обо всём, что они знают.

3. Игра « Запомни правила для учеников».

Учитель входит – надо встать.( Встают)

Когда он сесть позволит – сядь. ( Тихо садятся).

Ответить хочешь – не шуми, ( Грозят пальчиком)

А только руку подними. ( Поднимают руку)

Чтоб не сутулилась спина,

Мы сядем ровно, как струна.( Садятся ровно…)

На уроках не болтай,

Как заморский попугай.