Мониторинг эффективности работы учителя

Проблема измерения эффективности работы учителя в современной педагогике стоит достаточно остро. В нашей школе дистанционного обучения мы решили эту проблему, взяв на вооружение методику диагностики направленности учебной мотивации Т.Д.Дубовицкой.

Дубовицкая Татьяна Дмитриевна - доктор психологических наук, профессор кафедры психологии Стерлитамакской государственной педагогической академии им. Зайнаб Биишевой в 2002 году разработала опросник для выявления направленности и уровня развития внутренней мотивации учебной деятельности обучающихся. Первоначально эта методика предназначалась для исследования в учреждениях дополнительного образования. ( Опубликовано в журнале "Психологическая наука и образование - 2002, № 2, с.42-46)

В течение нескольких лет мы успешно применяем эту методику в школе дистанционного обучения для детей-инвалидов (г. Ярославль).

Представляю образец анализа уроков биологии за три года. https://multiurok.ru/files/analiz-effektivnosti-raboty-uchitelia-biologii.html