Морфологический анализ — метод для развития воображения

Это один из приёмов ТРИЗ (теории решения изобретательских задач). Иногда его ещё называют «морфологический ящик».

Суть метода состоит в том, что мы разделяем объект на несколько значимых частей и записываем их возможные варианты. Например, мы хотим сделать стул. Он состоит из ножек, сиденья и спинки. Ножки и сиденье могут быть с обивкой или без, иметь разную форму, ножки могут быть прямыми или изогнутыми, деревянными или металлическими и т.д. Все эти характеристики мы вносим в таблицу и далее, комбинируя между собой, получаем много вариантов разнообразных стульев.

Здесь как раз удобна аналогия с ящиком: мы берём разные детали, трясём ящик и на выходе получаем ту или иную комбинацию.

Детям поначалу можно давать готовую таблицу вариантов. А чуть позже предлагать только сами элементы, чтобы дети придумали и их вариации, и комбинации. На основе такого метода можно сочинять сказки (выбрать героя, злодея, место и т.п.) или придумывать фантастических животных (отлично подойдёт для урока, на котором изучают механизмы приспособления к окружающей среде).