Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообшеством

Методическая система выстроена на основе компетентностного подхода с использованием информационно-коммуникационных технологий. С этой целью в образовательном процессе использую различные типы уроков и внеклассных мероприятий, направленных на выработку информационных, коммуникативных и социальных компетентностей учащихся (интегрированный урок, урок-практикум, урок-семинар, урок-конференция, фестиваль, защита творческих проектов и т.д.). Методическая копилка насчитывает десятки оригинальных методических разработок уроков и внеклассных мероприятий, причем некоторые из них были отправлены на Всероссийские конкурсы и размещены в интернете. В рамках этой методической системы разработаны программы спецкурсов по математике; подобраны дидактические материалы, в том числе авторские, созданные с помощью компьютерных программ, учебно-наглядные средства, интерактивные средства обучения; диагностические материалы, обычные и компьютерные тесты; контрольные, диагностические работы; материалы для итоговой и промежуточной аттестации; сборники экзаменационных заданий; темы докладов, рефератов, творческих заданий для учащихся. Свои творческие работы дети могут представлять на уроке или размещать на стенде в кабинете, на котором написаны замечательные слова А.С. Пушкина «О, сколько нам открытий чудных…». На каждом уроке учащиеся работают с тетрадью по теории, записывая необходимый справочный материал, дополнительные сведения, образцы решения заданий.