Неделя математики

Цель предметных недель – развитие интереса к предмету; развитие творческого мышления, интеллектуальных способностей; расширение кругозора учащихся; усиление межпредметных связей. Для достижения этой цели задачи перед учителями математики и начальных классов были поставлены следующие задачи:

- совершенствование профессионального мастерства учителей через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий;

- вовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым дисциплинам;

- выявление школьников, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области.

В основу организации недели математики в школе были положены следующие оправдавшие себя на практике принципы:

- углубление и расширение учебного материала (газета-бюллетень о жизни и творчестве М.В.Ломоносова – 7кл.);

- привитие обучающимся практических навыков (практическое занятие «Геометрия на спичках» - 8кл.);

- ознакомление детей с историей развития математики и информатики (урок – игра «Путешествие по планетам чисел» - 3 кл);

- решение задач повышенного уровня, нестандартных задач («Усиленная подготовка к ОГЭ» - 9кл.);

- использование материалов по занимательной математике (урок «Путешествие по страницам занимательной математики» - 1,2 кл.);

- воспитание уверенности в себе и в своих знаниях («Своя игра» - 7кл., 8кл., 9кл., Викторина – 5кл.);

- развитие интереса к предмету (марафон «Решение уравнений» -5 кл.);

- сплочение детского коллектива (Час весёлой математики» - 4 кл.).