Отчет о неделе математике

Анализ Недели Математики, проведённой

в Солнечнодолинской общеобразовательной школе с 10 по 14 ноября 2014 года.

Цель Недели Математики: привитие интереса к предмету математики, активизировать исследовательскую работу по предмету, приобщение учащихся к нестандартным мероприятиям по математике.

Девиз Недели математики: «В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии».

Для проведения Недели математики был составлен план работы, в который включены открытые уроки, соревнования по предмету, выставка учебников и книг по математике, проведение математического КВН среди учащихся 5 «А» и 5 «Б» классов, конкурса «Самый умный семиклассник», выставка тематических газет, посвященных математике, участие старшеклассников в написании исследовательских работ по математике.

В начале Недели Математики было дано задание: найти автора девиза и подготовить небольшое сообщение, ответ предоставить в течение одного дня. Победителями стали Яновская Анна и Лященко Даниил(8класс).

Учащиеся 5 «А», 5 «Б», 6, 7, 8, 9 «А», 11 классов оформили тематические газеты по математике, которые привлекали внимание учащихся школы в течение недели. Ребята отгадывали загадки, кроссворды, ребусы, читали информацию об ученых – математиках.

Для учащихся 1-11 классов проведена экскурсия по выставке, посвященной математике, на которой учащиеся смогли себя реализовать, и научились отгадывать ребусы, кроссворды, загадки. Во время выставки ребята знакомились с книгами по математике, учебными пособиями, учебниками по математике, самому старому из которых 46 лет. Для старшеклассников подготовлена подборка книг и пособий по подготовке к сдаче государственного экзамена по математике.

На открытых уроках, проведённых в средних и старших классах, были использованы новые технологии, применялась интерактивная доска, ноутбук, презентации, с помощью которых учащиеся смогли более качественно усвоить учебный материал. На уроках учащиеся выступали с интересным сообщением по теме урока, использовался раздаточный материал, проводилось тестирование по теории и практике. Инновационные компьютерные технологии дали возможность ещё более уплотнить урок и выполнить те или иные задания с большим эффектом.

Для учащихся 11 класса проведена конференция по защите исследовательских работ, так ученик 11 класса Ксенофонтов Василий выступил с докладом «Математика и архитектура Англии», сопровождая своё выступление презентацией.

В 7 классе на уроке геометрии проведён конкурс «Самый умный семиклассник», на котором выбраны победители в трёх номинациях «Лучший теоретик», «Лучший практик», «Лучший алгоритм при решении задач». Победителями являются: Беляева Е, Магомедов А., Федорчак В., Кирова А., Дацюк И.

В 5 «А» классе проведён урок – конкурс «Веселая математика», на котором учащиеся решали старинные задачи, с помощью презентации повторили изученный материал, смогли проявить смекалку и гибкость ума при решении нестандартных задач.

Для учащихся 8 класса был проведён урок по теме «Площадь треугольника», на котором использовались новые технологии, разобраны задачи с помощью презентации, ребята выступили со своими способами решения одной и той же задачи. На уроке присутствовала учитель начальных классов Коровушкина Л.И.

Для учащихся 5 «А» и 5 «Б» классов был проведён математический КВН, на котором ребята состязались в смекалке, сообразительности и интеллектуальности по математике. Для конкурсов были подобраны разнообразные конкурсы, для выполнения которых требовалось усердие всей команды. Так как ребята состязались впервые, то их желанием было продолжить такие состязания и в дальнейшем.

При подведении итогов Недели Математики были учтены все моменты, в которых участвовали учащиеся школы. На школьной линейке ребятам были вручены грамоты за активное участие в той или иной форме работы. Для заключительного момента в проведении Недели Математики учащиеся 11 класса читали стихи о значении математики в жизни каждого человека.

Выступления учащихся на общешкольной тематической линейке.

«В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии»

1.Почему торжественно вокруг?

Слышите, как смолкла быстро речь?

Это о царице всех наук

Поведем сегодня с вами речь.

2.Не случайно ей такой почет,

Это ей дано давать советы,

Как хороший выполнить расчет

Для постройки здания, ракеты.

3.Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо многое уметь.

И при этом, и при этом.

Вы заметьте-ка, друзья,

Очень важная наука – МА-ТЕ-МА-ТИ-КА!

4. Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

5. Ты нам, Математика, даёшь

Для победы трудностей закалку.

Учится с тобою молодёжь

Развивать и волю, и смекалку.

6. И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты,

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов!

7. Давайте, ребята, учиться считать,

Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

8. Запомните все, что без точного счёта

Не сдвинется с места любая работа.

9. Без счёта не будет на улице света.

Без счёта не сможет подняться ракета.

10. Без счёта письмо не найдёт адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Ах, эта математика - Наука очень строгая. Учебник математики Всегда берёшь с тревогою. Там функции и графики, И уравнений тьма, А модуль может запросто Свести тебя с ума. И правила, и формулы - Всё так легко забыть. Но всё ж без математики Нам невозможно жить. Любите математику, И вы поймёте вдруг, Что правда «Математика-царица всех наук!

Подготовила учитель математики Солнечнодолинской общеобразовательной школы г. Судак Республика Крым Волченкова Татьяна Семёновна.