О выборе формы и темы классного часа в техникуме

От чего зависят формы проведения классных часов и их тематика? Формы проведения классных часов зависят от внешних и внутренних факторов. К внешним факторам можно отнести:

• памятные и знаменательные даты;
• происходящие события в мире, в стране;
• распоряжения министерства образования и др.

К внутренним факторам относятся:

• индивидуальные особенности студентов, группы, классного руководителя;
• интеллектуальные и психологические потребности отдельных студентов;
• психологический климат группы, ее интеллектуальные потребности;
• особенности специальности;
• возраст, пол студентов;
• увлечения и способности классного руководителя;
• преподаваемой дисциплины (предмета);
• увлечения и способности студентов.

Например, 18 марта празднуется День воссоединения с Крымом. В рамках «Крымской весны» необходимо провести классные часы. Приведем пример выбора темы классного часа и формы его проведения в зависимости от дисциплины, которую ведет преподаватель. Классные руководители, преподающие физическую культуру, ОБЖ могут провести классный час в форме соревнования, квеста, игровой форме. Классные руководители-историки могут провести конференцию, викторину, заочную экскурсию; посвятить классный час истории Крыма, основным событиям, «посетить» исторические места. Классные руководители-филологи могут провести уроки-концерты, поэтические марафоны, литературные гостиные, заочные экскурсии. Их классные часы будут посвящены литературным местам Крыма.

Приведем пример выбора темы классного часа и формы его проведения в зависимости от специальности. Студентам-строителям будет интересна богатая архитектура Крыма. Можно провести классный час-презентацию, заочную экскурсию, викторину. Студентам-дорожникам можно рассказать о дорогах и мостах Крыма. Студентам-правоведам будет интересна история Крыма, юридические аспекты присоединения Крым к России.

К современным формам проведения современного классного часа можно отнести:

• дискуссионные формы;
• формы состязательного характера;
• творческие формы;
• формы психологического просвещения;
• игровые формы;
• подвижные формы;
• формы работы вне техникума;
• классные часы в формате онлайн.

Кратко охарактеризуем эти формы.

Дискуссионные формы: диспут, дискуссия, конференция, круглый стол, лекторий, аукцион, час вопросов и ответов, встреча с приглашенными людьми.

Формы состязательного характера: конкурс, викторина, путешествие, КВН, турнир, олимпиада, смотр и др.

Творческие формы: фестиваль, выставка, спектакль, концерт, юморина, ярмарка, журнал и др.

Игровые формы: ролевые, интеллектуальные, сюжетные игры.

Формы психологического просвещения: тренинг, исследование.

Подвижные формы: веселые старты, олимпиада, день здоровья, квест.

Формы работы вне техникума: экскурсия, поход, выход (концерт, представление), познавательная прогулка.

В связи с событиями последних лет и развитием дистанционных технологий популярным становится онлайн-классный час. Такой классный час может проводится «здесь и сейчас» с помощью Skype, Zoom и другого программного обеспечения. Классный час можно проводить в социальных сетях (например, «ВКонтакте»), мессенджерах. Материалы онлайн-классного часа можно разместить на образовательной платформе Moodle. Составляющими такого классного часа являются информационные материалы в виде видеороликов, презентаций, картинок, опросы, анкеты, викторины, обсуждение важных вопросов, выполнение заданий (кроссворды, иллюстрации, буклеты и др.)