СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обсуждение

Нажмите, чтобы узнать подробности

Правила преподавания информатики в начальной школе!!!

Мы работаем в начальной школе по рабочим тетрадям- учебникам Горячева... Основная цель - это развитие мышления... Про компьютеры там даже мельком нигде не упоминается... НО... Так как дети очень быстро выполняют то, что было запланированно на урок - мы оставшееся время - 10-15 минут посвящаем работе на компьютере... Всё проходит в игровой форме ибо в таком возрасте иначе и не усваивается... Все физминутки, описанные в методичке этого автора я стараюсь связать с компьютером - при изучении алгоритмов играем в робота, при изучении частей предмета - разбираем из чего состоит компьютер, при изучении "истина - ложь" мы составляем предложения с компьютерами, например "компьютер умеет варить обед - ложь" и прочее... Развивается таким образом интерес к предмету... Вести информатику в начальных классах я считаю нужно! Дети приходят подготовленные в 5 класс, но изучать информатику - без компьютеров - не вариант... Но помните, что для детей 7-9 лет время работы на компьютере не должно превышать 15-20 минут...ы работаем в начальной школе по рабочим тетрадям- учебникам Горячева... Основная цель - это развитие мышления... Про компьютеры там даже мельком нигде не упоминается... НО... Так как дети очень быстро выполняют то, что было запланированно на урок - мы оставшееся время - 10-15 минут посвящаем работе на компьютере... Всё проходит в игровой форме ибо в таком возрасте иначе и не усваивается... Все физминутки, описанные в методичке этого автора я стараюсь связать с компьютером - при изучении алгоритмов играем в робота, при изучении частей предмета - разбираем из чего состоит компьютер, при изучении "истина - ложь" мы составляем предложения с компьютерами, например "компьютер умеет варить обед - ложь" и прочее... Развивается таким образом интерес к предмету... Вести информатику в начальных классах я считаю нужно! Дети приходят подготовленные в 5 класс, но изучать информатику - без компьютеров - не вариант... Но помните, что для детей 7-9 лет время работы на компьютере не должно превышать 15-20 минут... работаем в начальной школе по рабочим тетрадям- учебникам Горячева... Основная цель - это развитие мышления... Про компьютеры там даже мельком нигде не упоминается... НО... Так как дети очень быстро выполняют то, что было запланированно на урок - мы оставшееся время - 10-15 минут посвящаем работе на компьютере... Всё проходит в игровой форме ибо в таком возрасте иначе и не усваивается... Все физминутки, описанные в методичке этого автора я стараюсь связать с компьютером - при изучении алгоритмов играем в робота, при изучении частей предмета - разбираем из чего состоит компьютер, при изучении "истина - ложь" мы составляем предложения с компьютерами, например "компьютер умеет варить обед - ложь" и прочее... Развивается таким образом интерес к предмету... Вести информатику в начальных классах я считаю нужно! Дети приходят подготовленные в 5 класс, но изучать информатику - без компьютеров - не вариант... Но помните, что для детей 7-9 лет время работы на компьютере не должно превышать 15-20 минут...

Категория: Информатика
19.02.2015 14:25