Обучение, как процесс социализации осужденных.

Пенитенциарная система в том иде, в каком она пребывает сейчас, вместо ресоциализации инициирует десоциализацию личности, т.е. изоляция людей, преступивших закон, не способствует их исправлению и перевоспитанию. При внешней макроизоляции от социума осужденный при всем желании не может изолироваться от криминогенного микросоциума закрытого учреждения, где он отбывает наказание. Длительное пребывание в таком положении часто приводит к разрушению нормативно-ценностной сферы личности и рецидиву ассоциального поведения. Одним из возможных вариантов положительной социализации в экстремальных условиях заключения (по результатам экспериментальных исследований) является предоставление осужденным возможности получения профессионального образования. Что при освобождении даст осужденному некий старт к положительной социализации, путем получения возможности устройства на работу и возможности обеспечивать себя, не прибегая к отрицательному опыту.