Обзор основных педагогических технологий для профессионального образования.

Запоминаем играючи

Профессиональное образование формирует компетенции будущих специалистов — здесь пригодятся деловые игры. Они моделируют ситуации, в которых ученики раскрывают свой потенциал. Игра даёт «первичный социальный опыт», о котором в конце прошлого столетия говорил немецкий психолог Карл Гросс: играя, ученики примеряют роли руководителей и подчинённых, учатся решать коллективные и индивидуальные задачи (например, имитируя планёрки, совещания и пресс-конференции).

Продумайте сюжет, распределите роли и действия, наблюдайте, как ученики справляются с поставленными целями. Вам необязательно разрабатывать игровой сценарий самостоятельно. На сайте консалтинг-компании «Be To Be» есть целыйкаталог деловых игр.

Распутываем запутанное

Обучение с помощью метода кейсов (практических задач) максимально приближено к реальности. Оно даёт студентам возможность применять изученное в повседневных ситуациях и проявлять свою индивидуальность. Кейсы, в отличие от задач, имеют много решений: это закрепляет знания и формирует профессиональные навыки.

Чтобы создать кейс, необходимо:

• выбрать цель, которую ученики достигнут на финише

• придумать проблемную ситуацию

• построить программную карту кейса с основными тезисами

Готовый кейс должен легко восприниматься и быть интересным. Протестируйте кейс предварительно — убедитесь, что он удачный. Это упростит анализ финальных работ. Позаимствовать готовые проверенные кейсы для школьников можно на сайте «Среднее профессиональное образование Москвы».

Проектируем и анализируем

Индивидуальные творческие способности студентов помогут развить проектный и исследовательский методы обучения. Он базируется на персональных особенностях обучающихся: их ответственности, добросовестности, личной мотивации и целеустремлённости. Задача педагога — проследить за исследованием студента и помочь ему проанализировать результат.

Химичим на физике

Строение атома на уроке химии в 8 классе будет легко объяснить на основе курса физики 7 класса — стоит лишь уточнить специфические моменты. Метапредметное или интегративное образование формирует в сознании школьников единую картину мира. В рамках метода похожие дисциплины формируют соответствующие модули. Например, в отдельных семестрах появляются несколько взаимосвязанных предметов. Яркий пример интегративного метода — Болонский процесс, сблизивший системы высшего образования в Европе. В России метапредметную связь отражает проект ФГОС.

Спорим и совершенствуемся

Метод «дебатов» простой и понятный. Стоит лишь выбрать тему и распределить позиции — всё остальное сделают за вас. Дебаты развивают ораторские навыки учеников, формируют их активную жизненную позицию и мировоззрение.

Информационные образовательные технологии стали привычными. Их развитие оптимизирует систему образования. В рамках информационного подхода к обучению привлекаются новые технические достижения. Эффективно использовать информационный метод помогает постоянное повышение педагогической квалификации. Технологии совершенствуются быстрее, чем мы их осваиваем: важно следить за образовательными трендами. Интернет усовершенствовал классическое обучение, но не стал его заменой. Только в сочетании с основными педагогическими методиками образование становится быстрым, качественным и продуктивным.